教學目標：學會3個生字，認識6個字，朗讀課文了解課文內(nèi)容，產(chǎn)生熱愛國旗的情感。做到聲音響亮，比較自然的背誦課文。學生體會識字方法，有主動識字的愿望

教學重點：準確朗讀，能自主識字

教學時間：2課時

第一課時

教學目標：學會3個生字，認識6個字，了解課文內(nèi)容，產(chǎn)生熱愛國旗的情感。朗讀課文。背誦課文。做到聲音響亮，比較自然。

教學重點：準確朗讀

教學過程：

一、導入新課

1.播放國歌。

同學們，你們知道我們國旗是什么樣的嗎？你知道她叫什么名字嗎？

我們參加升國旗儀式，你是怎樣做的？別人是怎樣做的？

2.學生討論，與課文聯(lián)系

板書課題：升國旗。學習生字“升”

指導“升”

師范寫，注意各筆畫的位置第四筆要長一些。

集體書空

描紅

仿寫

二、初讀課文

1.利用漢語拼音讀課文，標出句子序號。 困

2.前后桌互讀，檢查幫助。

3.小組內(nèi)逐句讀

4.指名逐句讀

5.指名讀全篇

三、認識生字

1.出示生字卡片，指名認讀。

2.同桌互指互認

3.開火車讀

4.你怎樣記？你想到什么？能看出什么？

四、鞏固練習

1.讀課文

2.認識生字

教學反思：本課是學生所熟悉的生活，對課文內(nèi)容的理解并不難，重點是指導學生朗讀課文，知道停頓，但是學生不能做到有感情的讀文，今后還應(yīng)多練習。

第二課時

教學目標：學會本課生字

教學重點：能自主識字

教學過程：

一、朗讀課文

1.指名朗讀課文

2.分句朗讀課文

3.分組朗讀課文

4.認識“！” 師說明“！”號意義，生試讀

5.熟讀課文，試著背下來

二、學習生字

1.自學“立”“正”

2.看筆畫跟隨表，邊說邊寫 困

3.前后桌互向說說

4.描紅，注意觀察各筆畫的位置

5.仿寫

6.指名板演（分析）

三、練習

背誦課文、抄寫生字三遍

作業(yè)：把課文背給大家聽

教學反思：本課是學生所熟悉的生活，對課文內(nèi)容的理解并不難，重點是指導學生朗讀課文，知道停頓，但是學生不能做到有感情的讀文，今后還應(yīng)多練習。