數(shù)星星

教學目標：

1、學會本課10個生字，能讀準字音，認清字形。

2、掌握9種筆畫，能按筆順規(guī)則書寫本課生字。

3、認識田字格，能依照田字格里的范字寫字。

4、認識4個字，會讀指定的詞語。

5、能在老師的幫助下讀兒歌，大體了解意思。

6、培養(yǎng)學生學習漢字的興趣，具有良好的執(zhí)筆、寫字姿勢的能力。

教學重點：識字寫字的過程。

教學難點：能依照田字格里的范字把字寫端正。

課時：2課時。

第一課時

教學目標：

1、學會本課5個生字，能讀準字音，認清字形。

2、掌握5種筆畫，能按筆順規(guī)則書寫本課生字。

3、認識田字格，能依照田字格里的范字寫字。

4、認識4個字，會讀指定的詞語。

5、能在老師的幫助下讀兒歌，大體了解意思。

教學重點：學會本課5個生字，能讀準字音，認清字形。

教學難點：能依照田字格里的范字把字寫端正。

教學過程：

一、導入：我們從今天開始就要學習許多漢字，這些漢字都在一首一首兒歌里，今天我們學習“識字一”兒歌是一行一行寫出來的，這篇課文共6行，兒歌上面是題目，題目上面的“1是識字的第一課”。

二、指導讀兒歌：

1、看拼音讀準兒歌，要讀準字音，一個音節(jié)下面一個漢字。

2、學生自己拼讀兒歌。

3、教師帶領學生讀一讀。

4、學生練習朗讀兒歌。

5、告訴學生每篇課文后面的生字有兩種：一種是要求會讀、會寫、會用，還有一種是會讀，請你在課文中找到要求必須掌握的生字，然后用你的鉛筆在書上畫下來，然后再讀一讀，記一記。

三、認識漢字：每個字的上面都有一個音節(jié)，音節(jié)怎么讀，漢字就怎么讀。

1、讀準字音：一(yī)、二(èr)、三(sān)、四(sì)、五(wǔ)

2、記住字形：每個生字都由筆畫組成的。

（1）“一”只有一筆，這個筆畫叫做“橫”，寫時要寫直。師示范。

（2）自學“二”由哪幾筆組成，觀察兩橫，發(fā)現(xiàn)什么？

（3）自學“三” 由哪幾筆組成，觀察三橫，發(fā)現(xiàn)什么？

寫字規(guī)則：（筆順）由上到下。（指導學生看筆順跟隨，學習筆順，學生自己說一說。）

（4）學習“四”。讀字音、說筆順，先里頭后封口。

（5）學習“五”。按從上到下規(guī)則，先寫哪一筆？

四、鞏固筆畫：讀準筆畫名稱。

五、教會孩子用手勢表示數(shù)字。

六、指導書寫：

1、生練習描紅，注意各筆所在位置。

2、抄寫生字。

七、課堂小結：說說這節(jié)課你學會了什么？

板書設計：

一(yī)、二(èr)、三(sān)、四(sì)、五(wǔ)

八、教學反思：學生對于兒歌的掌握較好，能夠正確地朗讀，對于前五個生字的筆畫掌握較好，但是有的學生在書寫上寫的還不夠漂亮。

第二課時

教學目標：

1、學會本課5個生字：六、七、八、九、十、，能讀準字音，認清字形。

2、掌握4種筆畫，能按筆順規(guī)則書寫本課生字。

3、能依照田字格里的范字寫字。

4、培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。

教學重點：學會本課5個生字，能讀準字音，認清字形。

教學難點：能依照田字格里的范字把字寫端正。

教學過程：

一、導入：這節(jié)課我們繼續(xù)學習1、數(shù)星星。

二、學習生字：

1、讀兒歌，復習幾個生字。

1）讀兒歌。

2）抽讀卡片：一、二、三、四、五。

2、學習六、七、八、九、十：六七八九十同樣是生字的，它也表示數(shù)。

1）指導學生分析每一個字的基本筆畫，并書空。（指導學生觀察生字在田字格中的位置，教師范寫，學生書寫，教師巡視，指導。）

2）認識幾個基本筆畫，并說出各在哪個字的哪一筆。

3）比一比幾個字中豎的不同：四、五、十。

4）描紅，練習抄寫。

三、課堂練習：

1、朗讀兒歌。

2、做課堂練習冊。

四、獨立作業(yè)：在生字本上抄寫生字。

五、課堂小結：說說你本節(jié)課學會了什么？

板書設計：

一 二 三 十

四 五

八 六

七 九

六、教學反思：有了上節(jié)課的經(jīng)驗本節(jié)課對于學生來說就簡單了一點，整節(jié)課下來學生在田字格中能夠比較規(guī)范的書寫，生字寫得也比上節(jié)課漂亮了。