探 究

1、課文是按什么順序?qū)懙模?/p>

按時(shí)間順序描述了三峽之秋的景色特點(diǎn)（早晨－中午－下午－夜晚），層次清楚。

2、請(qǐng)讀一讀“中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長(zhǎng)江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去”，想一想這個(gè)句子你應(yīng)該用什么樣的語氣朗讀呢？

“群峰披上金甲”要讀得莊嚴(yán)一點(diǎn)；“陽光在水面上跳躍”要讀得活躍一點(diǎn)；“翻滾著，呼嘯著，奔騰流去”要讀出氣勢(shì)。

感 悟

①早晨，透明的露水閃爍著，峽風(fēng)有些涼意，滿山的橘樹和柚樹上仿佛撒了一層潔白的霜，新鮮而明凈。太陽出來，露水消逝了，橘樹和柚樹閃爍著陽光。三峽又是一片秋天的明麗。

作者以細(xì)致的觀察和貼切的比喻，寫出了三峽秋天早晨的明麗。

②中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長(zhǎng)江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。 “群峰”像武士一樣披上了金甲，“陽光”像頑皮的小孩一樣在水面跳躍，長(zhǎng)江變成了一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。

這一句把擬人、比喻、寫實(shí)融為一體，將三峽中午熱烈的畫面生動(dòng)形象地展現(xiàn)在我們面前。

③ 山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來。

通過比喻、擬人來寫山的陡，使人真真切切地感受到了陡。注意，此處“仿佛……”不是比喻，而是抒寫感覺，也是一種常用的表達(dá)方法。沉沉欲睡的江水、墨一般黑的山、如瀑布似素錦的月光襯托出三峽夜色的幽靜。