教學(xué)準(zhǔn)備：

課文朗讀帶、生字卡片、有關(guān)月亮的知識和童話故事等

教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)

教學(xué)步驟：

第一課時(shí)

一、談話導(dǎo)入：

1、自由想象，如果有一天你的家搬到月亮上，你認(rèn)為會是什么樣子呢？

2、今天我們來學(xué)習(xí)發(fā)揮想象的一篇課文《我的家在月亮上》。

齊讀課題。

二、初讀課文，自主識字：

1、自由讀文，標(biāo)出自然段序號，把不認(rèn)識的字和不理解的詞句畫出來。

2、小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)情況。

3、出示要求認(rèn)識的8個(gè)字，找出與生字相連的詞語讀一讀。

4、指名認(rèn)讀生字。

三、再讀課文，感知內(nèi)容：

1、再讀課文，想一想：課文哪些地方你認(rèn)為想象最大膽最有趣？為什么？

指名讀出有關(guān)句子。

2、你知道“吳剛伐桂”“嫦娥奔月”這些傳說嗎？課文中又是怎樣描寫他們的？

交流自己的看法。

3、課文中你明白了哪些與月亮有關(guān)的知識，找出相關(guān)的句子。

4、質(zhì)疑問難，課文中還有哪些地方不明白？

四、品讀課文：

有感情地朗讀課文，把自己當(dāng)成作者，邊讀邊想象。

第二課時(shí)

一、鞏固復(fù)習(xí)：

1、開火車認(rèn)讀生字、詞語。

2、分自然段有感情地朗讀課文，讀后評價(jià)。

二、指導(dǎo)寫字：

1、出示要寫的8個(gè)字，認(rèn)真觀察這8個(gè)字在田字格中的位置。

2、書空練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)“庭、迅、敞”這三個(gè)較難的字。

3、利用組詞造句記住生字。

4、練習(xí)寫字，師巡視、評價(jià)。

三、發(fā)散思維：

1、讀了這篇童話，你最大的感受是什么？談一談。

2、你還知道哪些關(guān)于月亮的知識？把搜集到的資料讀給大家聽聽。

四、拓展延伸：

1、用自己喜歡的方式朗讀課文。

2、搜集有關(guān)月亮的古詩詞，摘抄下來讀一讀。

3、你認(rèn)為家在月亮上會是什么樣子？寫一寫或畫一畫。

板書設(shè)計(jì)：

6、我的家在月亮上

蕩秋千

和玉兔玩

我-----在月亮上 吃星星果

飛到老家

…………

教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)用多種識字方法自主學(xué)習(xí)8個(gè)漢字，會正確書寫8個(gè)漢字，參照“我的詞語庫”自主積累詞語。

2、有感情地朗讀課文，感受文章的語言美。

3、了解課文內(nèi)容，體會想象的奇特有趣，積累與月亮有關(guān)的知識。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、了解課文內(nèi)容，體會想象的奇特有趣。

2、有感情地朗讀課文，感受文章的語言美。