第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

知識技能：鞏固字音、字義，擴(kuò)大詞匯量。

練習(xí)寫話。

過程方法：培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力，積累詞語。

情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣。

會進(jìn)行給定的詞語搭配。

教學(xué)難點(diǎn)：能正確搭配詞語。

教學(xué)過程：

一、組成詞語再讀一讀。

1、自己試著填一填。同組交流。

2、全班訂正。

3、改自己寫錯的詞語。

4、讀一讀。

二、寫話。

1、觀察圖畫。

2、說一說。

3、寫一寫。

第二課時

教學(xué)目標(biāo)：

知識技能：練習(xí)書寫半包圍結(jié)構(gòu)的字。

練習(xí)閱讀短文。

過程方法：在朗讀過程中體會問號的作用。

情感態(tài)度：對朗讀有興趣，有方法。

學(xué)習(xí)使用逗號。

教學(xué)難點(diǎn)：

體會逗號在句子中的作用。

教學(xué)過程：

一、讀一讀。

1.看拼音，自己讀�？凑l能把字音讀準(zhǔn)確，把句子讀通順。

2.指名讀，糾正字音。

3.看圖感受一下秋天的美。

4、小組內(nèi)對讀。

5、開展朗讀競賽。

二 寫下面的字，注意把字寫端正。

a）分析結(jié)構(gòu)。

b）分析筆畫和筆順。

c）書寫。

第三課時

教學(xué)目標(biāo)：

知識技能：練習(xí)說話。

過程方法：在活動中提高口語交際能力。

情感態(tài)度：對口語交際有興趣。

語句清楚，能把意思說明白。

教學(xué)難點(diǎn)：

互贈落葉時態(tài)度自然大方。

教學(xué)過程：

一、課前準(zhǔn)備

撿落葉。

二、觀察書上的落葉，發(fā)揮想象說一說

說說葉子像什么？

三、展示自己的葉子說一說。

四、互贈落葉，送去良好的祝愿