教學(xué)目標(biāo)：

1、理解古詩(shī)的意思，體會(huì)詩(shī)句描繪的意境。

2、體會(huì)作者的思想感情。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

1、在朗讀中理解詩(shī)句的意思。

2、體會(huì)古詩(shī)表達(dá)的情感。

教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、朗讀錄音

課時(shí)安排：一課時(shí)

教學(xué)步驟：

一、談話引入

1、（展示插圖）問(wèn)：這幅圖中描寫了哪些景物？你能試著說(shuō)說(shuō)插圖的內(nèi)容嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）

2、解題及簡(jiǎn)介作者。

二、體會(huì)詩(shī)的意境

1、提出問(wèn)題：

（1）這首詩(shī)寫的是什么季節(jié)的哪些景物？

（2）詩(shī)中描繪了怎樣的意境？

（3）古詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想情感？

2、播放朗讀錄音。

學(xué)生一邊看圖，一邊聽(tīng)錄音，帶著上面的問(wèn)題，感悟詩(shī)情。

三、自由讀詩(shī)，了解詩(shī)意

1、學(xué)生自由讀詩(shī)。

2、小組合作交流詩(shī)句的意思。

四、感悟詩(shī)境

1、詩(shī)中描寫了哪些景物？學(xué)生在課本上批畫圈點(diǎn)。

2、這首詩(shī)寫出了夜的什么特點(diǎn)？

3、這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情？

4、學(xué)生齊讀這首詩(shī)。

五、指導(dǎo)朗讀

1、指名學(xué)生讀。

2、教師評(píng)議并指導(dǎo)。

3、教師范讀，學(xué)生標(biāo)出節(jié)奏。

4、注意重讀“落”、“空”、“驚”這三個(gè)詞語(yǔ)。

5、學(xué)生齊讀。

六、課堂小結(jié)

1、學(xué)生朗讀并背誦古詩(shī)。

2、學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法。