【教學(xué)目標(biāo)】

（一）教學(xué)要求

1. 認(rèn)讀11個字（其中2個多音字：差chāi、校jiào）。

2. 寫出課文記敘的每件事的主要內(nèi)容，或者給每件事擬一個題目。

3. 寫出對蔣筑英最敬佩之處。

（二）教學(xué)重點(diǎn)

了解蔣筑英的事跡，寫出每件事的主要內(nèi)容，或者給每件事擬一個題目。

【教學(xué)過程】

1. 人物簡介。

蔣筑英（1938～1982）光學(xué)專家。在我國首先開創(chuàng)了光學(xué)傳遞函數(shù)的研究，在色度學(xué)、光學(xué)檢測及軟x射線研究等領(lǐng)域解決了大量實(shí)際問題，取得重大效益。被稱為當(dāng)代知識分子的楷模。

2. 理解課文內(nèi)容。

課文集中記敘了蔣筑英最為突出的3件事。贊揚(yáng)了蔣筑英為了中國的科學(xué)事業(yè)而勇于獻(xiàn)身的精神以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)。

第1件事：1981年，一個盛夏的早晨，國際著名的日本光學(xué)家村田和美先生，應(yīng)邀來研究所考察。當(dāng)他得知，一臺高精度的光學(xué)檢測裝置是蔣筑英與他的同事早在1964年，經(jīng)過一次次實(shí)驗(yàn)研制成功的，十分驚訝和敬佩。

第2件事：為攻下色彩還原的難關(guān)，蔣筑英廢寢忘食地工作，不知過了多少個不眠之夜，終于寫成了《彩色電視攝像機(jī)校色矩陣最優(yōu)化程序》，提出了色彩還原的辦法，并制作出只有香煙盒大小的一塊電路插板，裝上以后屏幕的色彩鮮艷明亮。

第3件事：蔣筑英帶病去成都驗(yàn)收一套大型檢測裝置。上午測試時，他圍著那臺70多米長的裝置，對每個部位都認(rèn)真、仔細(xì)地察看。下午，參加驗(yàn)收討論會，他聚精會神地聽著大家的意見，忍著病痛談了自己的看法。深夜，他因病情嚴(yán)重被送到醫(yī)院。由于病情急劇惡化，不幸病逝。