教學(xué)目標(biāo)：

1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

2．聯(lián)系課文內(nèi)容，體會(huì)課文含義深刻的語(yǔ)句。

3．了解山梨的特點(diǎn)，感受作者在字里行間表達(dá)的對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，感受作者的思想感情。

難點(diǎn)：感受作者在字里行間表達(dá)的對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與懷念之情。

教具準(zhǔn)備：

課件

課時(shí)安排：

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入，揭示課題

1.梨，一種大眾水果，同學(xué)們都不會(huì)陌生，大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

2.山梨味道鮮美，在李輝英的文章里，更有著特殊的含義！

3.板書課題。齊讀課題

課文通過(guò)回味山梨，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與懷念之情。

二、學(xué)生自讀，初步感知

1.自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。

2.思考：文章寫了什么。

三、檢查自讀情況

1.開(kāi)書自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2.辨析多音字，理解詞語(yǔ)。

3.將課文分為三大部分，概括段意。

四、再讀課文，深化理解

1.讀第二部分。思考：故鄉(xiāng)的山梨有什么特點(diǎn)，具體是怎樣寫的。

（學(xué)生自讀，小組交流）

從山梨的外皮、肉質(zhì)、味道三個(gè)方面介紹山梨的特點(diǎn)，突出山梨的“酸味”。

2.作者僅僅是回味山梨的酸味嗎？結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理解。

小組討論。班內(nèi)交流。教師點(diǎn)撥。

（課文通過(guò)回味山梨，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與懷念之情。）

五、理解課文，升華感情。

你也有過(guò)課文中的感受嗎？請(qǐng)寫一個(gè)片段。

板書設(shè)計(jì)：

8.回味山梨

山梨 留戀故鄉(xiāng)

外皮

不能忘懷 肉質(zhì)

味道

愛(ài) 更愛(ài)故鄉(xiāng)