【教學目標】
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
2、理解課文內容，弄清課文各部分分別寫了哪些景物，以及這些景物各自的特點，體會作者看到景物時的心情。
3、在朗讀、想象中，感受和學習作者優(yōu)美的語言，深入體會作者對祖國秀麗河山的熱愛之情。
【教學重難點】
1、讓學生在讀中感悟，了解雪中松坊溪的景物的特點。
2、學習抓景物特點，運用比喻、排比等手法把句子寫生動的寫作方法。
教學過程：
課前談話：你喜歡冬天嗎？為什么？（或者背誦冬天的古詩）
一、創(chuàng)造閱讀期待。
打開課文，快速讀讀9——18自然段，用一句話說說松坊溪的冬天給你留下什么印象？（讀后交流）
說說作者寫松坊溪的冬天美，分為幾個部分寫？（哪里到哪里）
（板書：雪中 雪后）
二、讀文析句賞景。
（一）過渡：這雪中的松坊溪究竟美在哪里？找出你最喜歡的美景，在旁邊寫上批注
a、飄雪圖
出示：像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞
1、指名讀。師：你讀的時候，腦中出現了什么畫面？
2、提示：從“像柳絮一般，像蘆花一般，像蒲公英的帶絨毛的種子一般”你體會到了雪的什么特點？（輕、柔、白）
3、讀出它的輕、柔、白（指名讀——女生讀）
4、小結：在風中飛舞的雪花，潔白、輕柔、飄逸、壯觀，如此美景讓我們再來美美享受一下吧。
過渡：還有哪兒也令你陶醉？
b、溪石圖
出示：溪中的大溪石上和小溪石上都覆蓋著白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中飲水；好像有兩只白色的獅睡在雪地里；好像有幾只白色的熊，正準備從溪中冒雪走上溪岸。
（1）品讀白色
師：雪中的松坊溪與平時的溪石有什么不同？（突出白色，比平時更美了。）
師：誰能讀出冬天溪石的與眾不同？
（2）讀出動感：“讀著讀著，老師好象看到倆只雪白的獅子，你挨著我，我挨著你，閉著眼睛呼呼大誰呢！”你看到了什么？
那我們怎么讀才能讓畫面動起來呢？（突出動詞）
（3）仿說：溪石還會像什么
小結：“這些溪石真是栩栩如生，令人浮想聯翩.”
過渡：你還覺得哪兒美？
c、石橋圖
出示：好像松坊村有一座白玉雕出來的橋，搭在松坊溪上了。
1、指名讀。石橋留給你的感覺是什么？美在哪里？
2、請大家再讀讀課文，找找哪些字讓你印象最深刻。品味：“雕”和“搭”。
（雕，精雕細琢，突出像藝術品一樣美觀。搭：動作輕盈，不會破壞雪景的美。）作者用詞多么精妙呀！
3、是呀，這雪中的石橋簡直就是大自然奉獻給我們的一件精美的藝術品啊，你能通過朗讀把這件精美的藝術品送給在座的每一位老師和同學嗎？
（二）師：雪中的松坊溪美得如詩如畫，令人嘆為觀止，難怪作者會歡呼：下雪了。/雪降落在松坊村了。/雪降落在松坊溪上了。（強調“了”和“停頓”）
（三）讓我們配上音樂，再來回味一下雪中的美景。
（四）過渡：不知不覺，雪止了，作者迫不及待地出了門，展現在他面前的是怎樣一番景象呢？別急，我們先來欣賞一下。
1、白雪世界 （你看到了什么？又仿佛聽到了什么？）
聽老師讀，說說你的發(fā)現（都披著白雪）
a、師生合作讀（就是這幾個字，讓松坊村穿上了冬天的服飾，讀——）
（就是這幾個字，讓松坊村的每個角落都成了一個白雪世界，讀——）
b、你還發(fā)現了什么？（由近到遠，再從遠到近）
小結：作者連用“六個”披著白雪，由近到遠，再從遠到近，起伏有變化，為我們呈現了一個銀裝素裹、分外妖嬈的白雪世界。
c、這白雪世界映在溪水中，于是，水中也有了一個發(fā)亮的白雪世界。
默讀17、18小節(jié) （過渡：再把目光移到溪水里，你看到了什么？）
1、水中還有小生靈呢，溪魚又有什么特點？
生說（一群又一群、多；色彩艷麗、美；姿態(tài)、動作迅速、活。）
指名讀出溪魚的靈動
2|、這群可愛的溪魚給冬天帶來了什么？（靜中有動，潔白中有色彩，嚴寒中有生機）
d、是啊，我們真該感謝那一群又一群美麗的彩色溪魚，是它們?yōu)榧拍拇迩f帶來了熱鬧，是它們?yōu)楸涞南畮砹藴嘏@是多么可愛的一群小生靈��！想不想化作一條美麗的彩色溪魚，去溪水中暢游一番，把你的想法寫成幾句詩好嗎？
（課件：我愿化作一條彩色的溪魚 ______________________________。）
d、請五個同學說串連成一首詩
小結：美麗的溪魚是一首詩，松坊溪的冬天更是一首迷人的詩。
課件
漫天飛雪舞村溪
石披銀裝橋玉砌
水里水外雪世界
最喜溪魚蘊生機
總結：課題是《松坊溪的冬天》，可是課文除了描寫冬天的景色，還寫了（平時的景色）,這不是離題了嗎？（映襯，對比，更突出松坊溪冬天的美）
板書：美（師：松坊溪的冬天真是美得素潔，美得高雅，美得別具一格）
三、作業(yè)設計
引導寫：在我們的家鄉(xiāng)，也有許多美麗的地方，只要同學們有一顆熱愛自然，熱愛家鄉(xiāng)的心，就一定能用自己的筆把家鄉(xiāng)描繪得很美。
課件：
模仿課文的寫法，選一處景物介紹家鄉(xiāng)冬天的景色。
板書設計
松坊溪的冬天
雪中
美
雪后
中考 高考名著
常用成語
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