教學(xué)目標(biāo)：

1.感受雪孩子美好的心靈。

2.掌握看連環(huán)畫復(fù)述課文的方法。嘗試著與同學(xué)合作表演課本劇。

3.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字。會(huì)寫兩個(gè)新筆畫，一個(gè)新部首。了解“從”的字理演變過程，掌握“化”字的筆順。

4.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

5.了解課文內(nèi)容，懂得當(dāng)別人有困難時(shí)要勇于伸出援助之手。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

識(shí)字、寫字，理解課文大意。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體的課件

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、揭題激趣【5分】

1.談話導(dǎo)入，用甜美的聲音、盈盈的笑意、形象的圖片說：“同學(xué)們，今天老師給大家?guī)�來了一件小禮物，你們看，這是什么呀？”（雪孩子、雪人、雪娃娃……）將此圖片貼在黑板上，再問學(xué)生：“誰認(rèn)識(shí)這個(gè)字（孩）？”“你是怎么認(rèn)識(shí)的？”同學(xué)們暢所欲言。

[設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生歸納出識(shí)字的方法：可以問老師、問同學(xué)、問爸爸、問媽媽、查語文書后面的生字表，還可以進(jìn)行猜讀，如果以后學(xué)會(huì)了查字典，還可以用查字典的方法等。這部分內(nèi)容主要培養(yǎng)學(xué)生的直覺思維能力和語言概括能力。]

2.激趣：雪孩子是什么樣的？課文說了什么事？今天我們學(xué)習(xí)《雪孩子》

二、看圖自讀課文【5分】

1.仔細(xì)看圖，想想每幅圖上畫了什么？

2.讀讀圖旁的句子，畫出不認(rèn)識(shí)的字，請(qǐng)教同桌。

3.標(biāo)畫課文的自然段。

三、檢查自讀情況，讀后正音【5分】

1.指名接讀課文，互相評(píng)價(jià)。

2.正音后同位互相接讀課文

四、學(xué)習(xí)課文，理解內(nèi)容【15分】

1.議論：雪孩子救出了小白兔，自己變成了什么？先小組討論，然后指名回答。（雪孩子救了小白兔后自己化了變成水）雪孩子是怎樣飛到天上的？還會(huì)回來嗎？（讓學(xué)生看課件，水蒸發(fā)到空中形成云的過程，云變成雨和云變成雪的過程）

2.指導(dǎo)朗讀

朗讀中注意讀準(zhǔn)字音，還要正確處理輕聲的讀法。

如：房子上、樹上、地上的上、休息的息

讀出雪地、云朵的美麗，小白兔的快樂與傷心，他/飛到了空中，成了一朵/白云，一朵/很美很美的/白云，后半句很美很美白云讀得慢些，表達(dá)出贊美喜愛之情。

五、想想說說【6分】

1.看圖8，說說小白兔望著白云會(huì)說些什么？

2.你想對(duì)雪孩子說些什么？

六、續(xù)編故事【4分】

《雪孩子又回來了》，想像小白兔與雪孩子見了面會(huì)做什么，說什么。

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生懂得當(dāng)別人有困難時(shí)要勇于伸出援助之手。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。］

第二課時(shí)

一、檢查復(fù)習(xí)【5分】

1.練習(xí)有感情地朗讀課文

2.回答課后練習(xí)題：雪孩子還會(huì)回來嗎？

二、分小組自學(xué)生字【17分】

1.認(rèn)字

注意讀準(zhǔn)找是翹舌音，“從”是平舌音，連 亮 點(diǎn) 化都是三拼音，要提醒學(xué)生讀正確。

引導(dǎo)學(xué)生初步理解。連 漂亮 趕快 旺 暖和 合上 美等字的詞語在本課的意思。

2.寫字

學(xué)習(xí)合字。通過做動(dòng)作了解它的意思，弄清它的反義詞，并與“和”字進(jìn)行對(duì)比。

邊：在教室中找出表示“邊”的位置，教學(xué)生學(xué)會(huì)新的筆畫橫折折撇，學(xué)會(huì)寫“走之旁兒”。引導(dǎo)學(xué)生回憶—曾學(xué)習(xí)過哪些帶起筆“走之旁兒”的字。

己和化：引導(dǎo)學(xué)生說一說它的意思，想好辦法記住這個(gè)字，要特別注意“化”的筆順。

她：與“他 它”字進(jìn)行比較，弄清其中的不同。

從：可聯(lián)系字理演變過程識(shí)記這個(gè)字。

朵：引導(dǎo)學(xué)生說說怎么記住這個(gè)字，要學(xué)生注意寫好上半部分，特別是要教學(xué)生學(xué)會(huì)“橫折彎”。

[設(shè)計(jì)意圖：注意培養(yǎng)學(xué)生正確的執(zhí)筆姿勢(shì)、正確的坐姿、規(guī)矩寫字的好習(xí)慣，把字寫得規(guī)范、端正、整潔。#]

三、復(fù)習(xí)鞏固【15分】

1.完成課后練習(xí)，說一說，講一講，演一演，讀一讀。

⑴理解題意，充分利用書上的實(shí)例，可先讓學(xué)生模仿，初步理解之后再放開說。

⑵學(xué)習(xí)練習(xí)老師糾正語病，指導(dǎo)學(xué)生說完整話。

2.布置作業(yè)

把課文中的故事講給爸爸、媽媽聽

四、講評(píng)小結(jié)【3分】

板書設(shè)計(jì)：11----3雪孩子

下雪 堆雪人 救小白兔

和小兔玩 自己化了

變成白云

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互化