教學目標：認讀11個生字，朗讀課文，了解大象醉酒的樣子及原因。培養(yǎng)朗讀能力。

感受大象的可愛。

教學重點：朗讀課文，了解大象醉酒的樣子及原因。

教學難點：朗讀課文，了解大象醉酒的樣子及原因。

查閱資料：大象

教學課時數(shù)：1

第 1 課時

教學要求：認讀11個生字，朗讀課文，了解大象醉酒的樣子及原因，感受大象的可愛。

教學過程：

一、導入課文

1、今天，我們學習16課。板書：大象醉酒

2、簡介對大象的了解。

二、初讀課文，自學生字，讀準字音，讀通句子。

6、自由讀課文，努力讀正確，看你又認識了哪些生字？

7、介紹給大家：你又認識了哪些生字？你是用什么方法記住它的？

學生交流

8、聽老師范讀：思考課文寫了大象的什么事？你覺得怎樣？

9、學生交流課文的主要內(nèi)容。

10、學生自由讀課文，努力達到正確流利。

11、檢查學生讀書。

12、小組練習讀書。

三、默讀課文

4、思考課文每段寫了什么？可以分為幾段？

5、大象醉酒的時候是什么樣子？你覺得怎樣？原因是什么？

6、學生交流，師指導。

四、作業(yè)

4、練習讀熟課文

5、摘抄好詞佳句

6、查閱其他動物的資料

板書設(shè)計：16、大象“醉酒”

搖搖晃晃

連根拔起