教學(xué)目標

1．運用學(xué)過的方法，認識本課的8個生字，會規(guī)范、美觀地書寫8個生字。

2．能正確、流利、有感情地朗讀和背誦詩歌，學(xué)會在閱讀中積累優(yōu)美的詞句。

3．能聯(lián)系生活實際理解課文內(nèi)容，體會瀑布的美麗、壯觀。

教學(xué)重、難點

正確、流利、有感情地朗讀和背誦詩歌，學(xué)會在閱讀中積累優(yōu)美的詞句，體會比喻的貼切。

教學(xué)準備

教師：卡片、瀑布掛圖或瀑布的聲像資料。

學(xué)生：自主搜集有關(guān)瀑布的文字、圖片。

教學(xué)時間

2課時。

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

1．談話導(dǎo)入：同學(xué)們，在我們祖國遼闊的土地上，有小河、長江、大海。小河的水輕輕地

流著，長江的水滔滔地奔騰著，大海更是波濤翻滾。有一種水流，不是大海、長江、小河，它從很高的山上一瀉而下，你們知道是什么嗎？

教師板書課文題目，學(xué)生齊讀課文題目。

2．生生交流，師生交流。

你知道哪些有名的大瀑布呢？生上臺展示搜集的資料，可以是圖片，也可以是介紹瀑布的文字。如貴州的黃果樹瀑布，浙江的雁蕩山瀑布，江西的廬山瀑布，重慶江津四面山的望鄉(xiāng)臺瀑布等等。

教師對學(xué)生的介紹作適當?shù)难a充。

教師總結(jié)：是��！我國有那么多著名的大瀑布，今天，我們就跟著葉圣陶爺爺去聽一聽瀑布的聲音，看一看瀑布的樣子，領(lǐng)略領(lǐng)略瀑布的神奇與美麗吧�。ǚ牌俨颊n件）

二、初讀課文，整體感知

1．生自由讀課文，畫出生字新詞，要求讀準字音。同時，借助字典，聯(lián)系上下文理解部分新詞，同桌討論交流。重點理解：疊疊、涌、仰望。

2．再次小聲讀課文，了解每小節(jié)主要寫了什么？

3．請生找出課文中表示“聽見”“看見”的詞，用“”畫出，教師根據(jù)學(xué)生的回答，相機勾出山峰、瀑布和山路的簡筆畫。

(1）學(xué)生聯(lián)系上下文理解，游客“聽見”“望見”“仰望”瀑布分別在什么地方？同桌討論，抽生上臺貼卡片聽見 望見 仰望，并說出這樣貼的理由。

(2)教師總結(jié)：作者是按照由遠及近的順序描寫瀑布景色的。

三、品讀詩句，感悟瀑布的神奇、壯美

1．品讀第一小節(jié)。

(1)自由讀課文，用“”畫出描寫瀑布聲音的句子，想想你讀懂了什么？

(2)交流討論，想象朗讀，并背誦。

重點理解：“好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過森林。”

(3)自由讀，背第一小節(jié)，邊背邊想象。

(4)師生合作，齊背第一小節(jié)。

2．品讀第二小節(jié)。

(1)自由讀第二小節(jié)，找出自己喜歡的句子讀一讀。

(2)朗讀評議，在評議中加深理解。

①你最喜歡哪一句？（指名讀）

②在評議中，重點理解：

“��！望見了瀑布的全身！”

“千丈青山襯著一道白銀�！保ā鞍　北硎咀髡叻浅ｓ@訝）

教師相機引導(dǎo)：一開始，我們只聽到瀑布的聲音,這下，我們望見了瀑布的全身，請同學(xué)們

看圖（課件或掛圖），面對如此美麗、壯觀的瀑布，你會說些什么？抽生回答。

此時此刻，作者簡直驚呆了，這般景象簡直無法用語言來形容，理解“一道白銀”“千丈青山”“襯”各是什么意思？

(3)自由讀——指名讀——師生點評——男女生比賽讀。

(4)自由背第二節(jié)。

(5)齊背第二節(jié)。

3．品讀第三小節(jié)。

(1)自由讀第三小節(jié)，邊讀邊畫出不理解的詞句，提出問題。

(2)學(xué)生質(zhì)疑問難。

(3)引導(dǎo)學(xué)生討論釋疑，相機指導(dǎo)朗讀。

①為什么說“好偉大呀，一座珍珠的屏”？

指導(dǎo)學(xué)生理解“屏”，字典上的“屏”是什么意思？（屏是用來遮擋視線或擋風(fēng)的用具）

你在哪里見過屏？（繡屏、冰雕成的屏，玻璃屏）

這句詩中的“屏”是什么屏？“珍珠的屏”指的什么呀？那為什么說“好偉大呀，一座珍珠的屏”？逐步引導(dǎo)學(xué)生體會仰望瀑布時壯觀的景象。

②為什么說瀑布“如煙”“如霧”“如塵”？

當有風(fēng)吹來的時候，水珠如煙——飄飄悠悠

如霧——朦朦朧朧

如塵——四處飛散

教師總結(jié)：這是何等的輕柔，何等的美麗呀！能把作者此時的感情用聲音表現(xiàn)出來嗎？指導(dǎo)

朗讀并背誦。

四、總結(jié)全文，背誦全詩

1．讀全文，思考：三節(jié)中作者觀察瀑布的位置有什么變化？

2．背誦全文，你的記憶方法是什么？同桌交流。（詢問記憶方法，引出理解記憶的方法——根據(jù)觀察點不同來背誦課文）

3．準確、規(guī)范地書寫8個生字。（特別提醒 “塵”是會意字，即小小的土粒）

五、課外延伸

1．假如你是某瀑布景點的小導(dǎo)游，請你為游客作介紹。

2．假如你是剛從某瀑布景點回來的游客，為自己的同學(xué)或親朋好友做介紹。