教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)技能：

1.學(xué)會(huì)9個(gè)生字，認(rèn)讀一個(gè)字。

2.會(huì)讀本課的詞語(yǔ)和句子。

3.能按照田字格里的范字寫字。

4.知道冬天的主要特點(diǎn)。

過(guò)程方法：

1.詞語(yǔ)與生活實(shí)際相結(jié)合，解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

2.注意良好的書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。

情感態(tài)度：

體會(huì)冬天的美景，感受事物的變化。有學(xué)習(xí)生字的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.學(xué)會(huì)9個(gè)生字。

2.會(huì)讀本課的詞語(yǔ)和句子。

3.能按照田字格里的范字寫字。

教學(xué)難點(diǎn)：

能照田字格把字寫端正。

教學(xué)課時(shí)：

2課時(shí)。

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)六個(gè)詞組，學(xué)習(xí)6個(gè)生字。

2.會(huì)讀本課的詞語(yǔ)和句子。

3.能按照田字格里的范字寫字。

4.知道冬天的特點(diǎn)。

過(guò)程方法：

1.詞語(yǔ)與生活實(shí)際相結(jié)合，解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

2.課外延伸，提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。

3.注意良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。

情感態(tài)度：

體會(huì)冬天的美景、感受事物的變化。有學(xué)習(xí)生字的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.學(xué)會(huì)6個(gè)生字。

2.會(huì)讀本課的詞語(yǔ)和句子。

3.能按照田字格里的范字寫字。

教學(xué)難點(diǎn)：

規(guī)范書寫

教學(xué)過(guò)程：

一、課前準(zhǔn)備：

找一找冬天的景象。

二、初讀課文。

1.打開書，讀一讀學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，再讀下面的句子，要爭(zhēng)取把字音讀準(zhǔn)。

2.有幾句話？同桌互讀檢查

三、學(xué)習(xí)生字：

1.師出示：

雪花飄 大雪紛飛 漫天飛舞 銀白色

2.指名讀一讀，齊讀。

3.讀了這些詞覺得雪怎樣？

4.你能用別的詞形容雪嗎？（積累）

5.出示生字：

候 紛 漫 銀

6.結(jié)合圖意記字型、用自己的好辦法記字型。

7.你還在哪見過(guò)這些生字，組詞或句子。

8.觀察田格描一個(gè)寫兩個(gè)。

四、作業(yè)：

書寫生字。

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)技能：

1.學(xué)習(xí)五個(gè)生字，練習(xí)書寫。

2.能按照田字格里的范字寫字。

3.知道冬天的特點(diǎn)。

過(guò)程方法：

1.詞語(yǔ)與生活實(shí)際相結(jié)合，解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

2.課外延伸，提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。

3.注意良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。

情感態(tài)度：

體會(huì)冬天的美景、感受事物的變化。有學(xué)習(xí)生字的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.學(xué)會(huì)6個(gè)生字。

2.能按照田字格里的范字寫字。

教學(xué)難點(diǎn)：

能照田字格把字寫端正。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件。

教學(xué)過(guò)程:

一、自讀全文。

二、齊讀第二部分。（課件）

1.冬天你見到過(guò)梅花、水仙是什么樣的？

2.師出示圖片看一看。

3.隨機(jī)出現(xiàn)詞語(yǔ)讀一讀。

4.出現(xiàn)生字讀一讀。

5.自己想辦法記字型。

6.說(shuō)說(shuō)你是怎樣記字型的？

7.觀察田格書寫。

三、你還見過(guò)哪些冬天的植物，說(shuō)一說(shuō)。

四、作業(yè)：

1.抄寫生字。

2.搜集本課生字組的詞語(yǔ)。

3.搜集冬天的詞語(yǔ)。