教學目標：

知識目標：學會9個生字及新詞，認讀4個字。

能力目標：讀寫指定的詞語。朗讀課文，背誦課文。結合課文內容想象美麗星空的景象。

情感目標：了解課文內容，產生了解美麗星空的愿望和進行科學探索的情趣。

教學重點：朗讀、背誦課文，產生了解美麗星空的愿望和進行科學探索的情趣。

教學難點：結合課文內容想象美麗星空的景象。

教學時間：2課時。

第一課時

教學目標：朗讀背誦課文，結合課文內容想象美麗星空的景象。在學習課文過程中，利用生字表初步識字，正確認讀字詞，正確讀文，初步了解課文內容。

教學重點：正確讀課文，提出不懂得問題。

教學過程：

一、朗讀詩歌。

1．說說這首詩歌共有幾小節(jié)？

2．自由讀課文，讀準字音，不熟的地方多讀幾遍。

3．分小節(jié)指名讀課文。大家糾正讀音的錯誤。

注意讀音：閃爍 隕落 訪客 浩瀚

二、感悟課文，指導朗讀。

1．讀讀第一小節(jié)，你體會到了什么？

星空非常美麗迷人。

帶著自己的感受再讀一讀。

指名讀一讀。

2．讀一讀第二小節(jié)，主要寫了什么？（第二小節(jié)主要是面對天空提出了幾個問題。）

帶著疑問的口氣再讀一讀這個小節(jié)。

對課文中提出的這幾個問題，你有什么了解嗎？

學生結合課外知識說說自己的了解。

你面向天空能提出什么問題嗎？

3．讀一讀第三小節(jié)，從這一小節(jié)你知道了什么？

帶著自己的感受再讀著小節(jié)。

你還知道哪些天文知識。說給大家聽一聽。

4．讀一讀第四小節(jié)。

三、以不同形式朗讀課文。

四、練習背誦。

第二課時

教學目標：學會8個生字及新詞。讀寫指定的詞語。增強積累能力、背誦能力等。

教學重點：識字，背誦課文。

教學難點：指導“瀚”字的記憶與書寫。

教學過程：

一、背誦課文。

1．分小節(jié)背一背。

2．以不同形式練習背誦。

二、學習生字新詞。

1．讀讀下列詞語。

隕落 彗星 宇宙 神秘 恒星 浩瀚 卻

2．學習生字、記住字形、擴詞。

3．匯報識字的方法。

4．指導“瀚”。注意“羽”字上面沒有衡。

5．自己試著寫一寫。

三、練習。

1．分辨多音字：從意義上理解辨別字音。

沖（chōng chng ）洗

沖（chōng chng ）著

2．選詞填空：一日一練p64 五

3．按原文填空：出示在電腦上。

四、聽寫本課生字。

五、課堂小結。

通過本節(jié)課的學習你有什么收獲？

六、作業(yè)。

1．寫字組詞。

2．形近字組詞。

密 宙 卻 隕 恒 浩

秘 屆 缺 員 但 告

*3. 抄寫文中你喜歡的詞語。

板書設計：

美麗的星空

美麗迷人

神秘

浩瀚無邊

疑惑