一、談話導(dǎo)入

夏天的夜晚，公園里靜悄悄的，一只小螞蟻不小心掉進(jìn)池塘里，是誰救了他？(引導(dǎo)學(xué)生回顧課文)

二、整體感知

1．生默讀課文，畫出覺得最動(dòng)人的句子。

2．把覺得最動(dòng)人的地方讀給同學(xué)聽，說一說為什么？

三、質(zhì)疑解疑，指導(dǎo)朗讀

1．找出睡蓮救小螞蟻的句子，讀一讀，指導(dǎo)讀好感激的詞句。

2．接受別人幫助時(shí)應(yīng)怎樣做，說一說。

3．找出小蜻蜓、螢火蟲幫助小螞蟻的句子，說一說他們可愛嗎？

4．體會“飛機(jī)”的含義，講解引號作用。

5．說說小螞蟻回家時(shí)的心情。(引導(dǎo)體會高興不僅是因?yàn)榈郊�，更是因�(yàn)橛辛舜蠹业臒嵝膸椭��?

6．討論體會夏夜景色美在哪里？

四、學(xué)習(xí)書寫生字

1．讀生字“她、他”等。