（一）看圖激趣

圖上畫了誰？他在干什么？他想干什么？

（二）初讀感知，了解詩歌大意

1．齊讀，借助拼音讀準(zhǔn)字音。

2．自由讀，圈出不理解的詞語。

3．小組讀，合作學(xué)習(xí)，理解詞義。

（三）再讀感悟，想象詩歌畫面

1．自由讀，結(jié)合圖畫理解詩意。

2．小組內(nèi)交流自學(xué)。

3．課堂討論自學(xué)中的疑難處，教師相機點撥。

4．教師范讀，學(xué)生想象詩歌描繪的畫面。

（四）簡述詩意，熟讀成誦

1．教師簡述詩意。

2．教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩意練習(xí)背誦。

（五）啟發(fā)想象，感情朗讀

1．聯(lián)系詩意，激發(fā)學(xué)生想象。

2．有感情地朗讀。

（六）讀一讀，想一想

詩中寫的牧童捉到蟬了嗎？

（七）書寫生字

（八）評價、指導(dǎo)