教具準備：與課文內(nèi)容相關(guān)的掛圖

教學(xué)時間：一課時

一、激情導(dǎo)入：

同學(xué)們，你們和自己的同桌朝夕相處，也許偶爾會產(chǎn)生一些小摩擦，有一對同桌吵了架，要絕交，卻又盼著人來說和，想言歸于好，你愿意幫他們嗎？快走進“快樂讀書屋”去看看怎么回事吧！

二、自讀感知：

1.自讀課文。借助拼音自讀課文，讀準字音，要將課文讀通順。

2.互讀課文，把課文互相讀給同桌聽，相互檢查是否讀得正確，流利。

3.小組輪流。小組內(nèi)輪流讀課文，一人讀一小節(jié)，讀后評一評誰讀得好。

4.思考交流，為課文中的同桌和好出主意想辦法。

三、展示交流

1.展示朗讀

2.交流意見

3.把自己的建議寫在課本上。

四、檢查注音

1.小組互相檢查注音，交流記法。

2.教師抽查，做讀字游戲。

教學(xué)目標(biāo)：

1.自主閱讀，讀懂課文，懂得珍惜同學(xué)之間的友誼。

2.認識課文中的11個生字。

教學(xué)重難點：朗讀課文