探究感悟

1、讀了課文題目，你想知道些什么？

這是一顆什么樣的小豌豆？這顆小豌豆有什么作用？……

2、這顆小豌豆的心愿是什么，與其他幾顆豌豆有何不同。

四顆較大的豌豆都是為自己著想，而小豌豆一心想為人們做好事。

3、說(shuō)說(shuō)從哪些地方看出這個(gè)小姑娘快要死了。勾出有關(guān)的詞句。

瘦瘦的、黃黃的、躺了一年、連……也……一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。

4、小姑娘為什么會(huì)站起來(lái)？她的康復(fù)和小碗豆的成長(zhǎng)有什么關(guān)系？

是豌豆用自己頑強(qiáng)的生命力給病危的小姑娘以信心和力量，讓小姑娘逐漸康復(fù)。小豌豆的生長(zhǎng)變化讓小姑娘也發(fā)生了變化。當(dāng)小豌豆“長(zhǎng)出小葉子來(lái)了”時(shí)，小姑娘“就叫了起來(lái)”，“看見(jiàn)了綠色真高興”；當(dāng)“小姑娘看著小豌豆猛勁兒長(zhǎng)”時(shí)，“小姑娘的臉色好多了，她居然還能自己坐起來(lái)呢”；當(dāng)“小豌豆開(kāi)出了一朵紫紅色的小花”時(shí)，小姑娘“竟站了起來(lái)”。小豌豆頑強(qiáng)的生命力給了小姑娘生命的支撐，使她擁有了活下去的勇氣與希望。

5、像小豌豆那樣，用自己頑強(qiáng)的生命力給人以啟迪和鼓舞的事物還有很多，你能說(shuō)說(shuō)嗎？

如：小草、白楊、黃桷樹(shù)、松樹(shù)……