教學(xué)過程：

一、步了解課文內(nèi)容，把每個字都讀正確。

二、幾個較長句子的朗讀，把句子的停頓處理妥當(dāng)，并把握好句后、節(jié)后的朗讀停頓。

三、點朗讀第二節(jié)，注意朗讀速度與其他小節(jié)的不同。

四、重點朗讀第三節(jié)，并體會這些詩句的深刻意義。

第三節(jié)的前兩句表現(xiàn)了詩人要在平凡的生活中探尋生活真諦的愿望。后兩句則表達(dá)了革命同志之間互相理解和勉強的真誠心愿。

五、全班進(jìn)行朗讀的討論、評點、表演等。

六、作業(yè)：

1. 抄寫詞語、解釋

2. 朗讀課文

3. 預(yù)習(xí)《我的老師》

教學(xué)目標(biāo)：

1. 注意句中停頓和速度的變化。

2. 體會作者對革命新生活無比熱愛的情懷。

重點難點：

1. 指導(dǎo)學(xué)生了解課文內(nèi)容，把每個字都讀正確。

2. 對幾個較長句子的朗讀，把句子的停頓處理好，并把握好句后、節(jié)后的朗讀停頓。

3. 重點朗讀第二、第三小節(jié)，注意朗讀速度與其他小節(jié)應(yīng)有所區(qū)別，并體會詩句的深刻意義。