教學(xué)目標(biāo)：

1，讀通課文，了解課文大意，正確分段。

2．掌握本課4個(gè)生字，理解部分新詞。

讀通課文，了解課文大意，正確分段。

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1．揭示課題，審題。

（1）讀題，正音：數(shù)shǔ。說(shuō)出“數(shù)”的另一讀音。（shù數(shù)字，數(shù)量，招數(shù)。）

（2）題眼是哪個(gè)詞？想想課文重點(diǎn)該寫(xiě)什么？（用什么方法，怎么樣數(shù)雞。）

2．課堂自學(xué)，略知大意。

（1）自由讀課文（5分鐘），給課文標(biāo)上節(jié)序，想想小作者是怎么樣數(shù)雞的？哪些情節(jié)寫(xiě)得生動(dòng)有趣？

(2)交流。(了解學(xué)生熱悉課文程度。)

3．抓住重點(diǎn)段，給課文分段。

（1）默讀課文，哪幾個(gè)小節(jié)寫(xiě)小作者反復(fù)數(shù)雞的？除此之外課文還寫(xiě)了些什么？給課文試分段。

(2)檢查分段，點(diǎn)撥第3小節(jié)歸并。

1234567891011121314

第3小節(jié)由外婆家蛋多引起“我”的疑惑，向聽(tīng)到雞叫、直奔屋后發(fā)現(xiàn)雞多過(guò)渡，意思偏重于啟下，并入第二段為宜。

4．指名分段讀課文，隨機(jī)正音。

掀（xiān）開(kāi)牛棚（péng）向屋后奔（bèn）去撒（sǎ）向雞群撒（s�。┲e一窩蜂（fēng）似（shì）的

5．檢查字詞。

(1)同桌互查生字認(rèn)讀，概述課后詞語(yǔ)大意。

(2)課堂交流，落實(shí)帶點(diǎn)字的義和形，理解詞語(yǔ)。

迷惑不解眼花繚亂爭(zhēng)先恐后

(3)當(dāng)堂聽(tīng)寫(xiě)并訂正。

6．作業(yè)。

(1)讀課文10分鐘。

(2)抄寫(xiě)生字生詞。

(3)給多音字組詞。

sǎ（ ）（ ）bèn（ ）（ ）shì（ ）（ ）

撒奔似

s�。� ）（ ）bēn（ ）（ ）sì（ ）（ ）