教學(xué)目標(biāo)：

1.能學(xué)講普通話(huà)，逐步養(yǎng)成講普通話(huà)的習(xí)慣。

2.認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà)，努力了解講話(huà)的主要內(nèi)容。

教學(xué)重難點(diǎn)：

能夠有條理的介紹一處地方。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖、收集風(fēng)景圖片

教學(xué)安排：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、課前導(dǎo)語(yǔ)

1.課前我們很多小朋友收集了許多風(fēng)景圖片，有哪些呢？

我收集了萬(wàn)里長(zhǎng)城的圖片。

我收集了桂林山水的圖片。

我收集了黃果樹(shù)瀑布的圖片。

二、口語(yǔ)交際訓(xùn)練

1.教師出示教學(xué)掛圖和圖片。（板書(shū)課題：小小畫(huà)展）

2.圖片上是哪個(gè)地方？你去過(guò)嗎？

3.你見(jiàn)過(guò)哪些美麗的圖片，去過(guò)哪些好地方，同桌可以互相交流。

教師參與某個(gè)小組，共同交流。

4.指名介紹一個(gè)最熟悉的地方。

5.評(píng)一評(píng)他講得怎么樣？如果有補(bǔ)充的，你也可以講一講。

6.小組內(nèi)交流，互相介紹自己的圖片。

三、總評(píng)。

文章著重介紹了介紹了桂林的山和漓江的水，抓住了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景特點(diǎn)，而且介紹得很有條理。