教學目標：

1、通過本次活動使學生更加熱愛小動物。

2、學生在活動過程中體會小組團結(jié)協(xié)作的樂趣。

重點：指導學生辦手抄報。

難點：在活動中體會小組團結(jié)協(xié)作的樂趣。

關鍵：

課時：1課時

教具：手抄報的樣式

學具：

相關知識點：手抄報的樣式

教學突破點：會辦手抄報

教學流程：

一、匯報準備資料：

1、指名匯報。

2、小組內(nèi)互相交流。要鼓勵學生試著做做允許他們有選擇、有重點地嘗試。做完后可以搞一次小展覽或把小報貼上墻，給學生一個表現(xiàn)自我展示自我的機會。

二、討論：以小組為單位，討論感興趣的話題，指導要說完整話。組間巡視。

三、實踐辦手抄報：指導學生通過各種形式進行匯報作品展示。可以寫成語、編兒歌、編故事、畫圖畫。說說小動物給你帶來的樂趣。記觀察飼養(yǎng)日記、小制作。

四、小結(jié)：通過前面的學習，你有何收獲？

特色作業(yè)設計：1、你養(yǎng)過寵物嗎？請你寫一寫或畫一畫它的樣子。

2、辦一期手抄報。

板書設計：

綜合學習活動 小組合作辦手抄報

1、可以寫成語、編兒歌、編故事、畫圖畫。

2、說說養(yǎng)小動物給你帶來了什么樂趣。

3、記觀察飼養(yǎng)日記、小制作。