教學目標

1.學會理解他人，尊重他人的前提下與人交談。

2.利用多媒體課件，調(diào)動學生的交際興趣。為學生提供交流平臺。

3.培養(yǎng)學會理解他人，尊重他人，禮貌待人的好習慣。

教學重難點

重點：學會理解他人，尊重他人的前提下與人交談。

難點：正確答話。

教學準備

多媒體課件。

教學安排

1課時

教學過程

一、談話引題

在平時的學習和生活中，同學們經(jīng)常與人交談，但是如何以話還是有學問的。板書課題。

二、討論明確。

1.觀看多媒體課件，同學之間表演一下畫面上的對話。

2.引導學生聯(lián)系生活實際進行討論：圖中答話的同學，誰做得對，做得好。

（引導學生認識到答話要有禮貌，要把握分寸）

三、分組交流

1.把學生分成幾組，先討論每幅圖中的小朋友做得對不對，不對的地方在哪里？再用對話的方式說說怎么樣說才對呢？

2.各小組推薦一名代表在全班發(fā)言。

3.師生共同評議。

四、角色朗讀表演。

分角色把一、二幅圖中的對話重新說一遍。