第三課時

（一）檢查復(fù)習。

1．課文講了幾個故事？每個故事可以用什么小標題來概括？

2．本文的中心思想是什么？

（二）交待本節(jié)課的教學目標。

（三）了解課文第1自然段與下面三個小故事的聯(lián)系。

（四）編排課本�。�

1．熟讀課文，注意人物的語言、語氣。

2．檢查朗讀情況，分好角色。

3．表演課文內(nèi)容。

一切準備工作就緒后，可以讓學生進行朗讀表演。如果時間允許的情況下，可以在一批朗讀表演之后，大家評議，看是否抓住了人物的性格特點。如還有時間，可以再請一些同學朗讀表演。