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    浙教版:《馬牛羊 大小多少》教案

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    教學(xué)目標(biāo):

    1、學(xué)會(huì)“小”“少”2個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。學(xué)會(huì)基本筆畫(huà)豎折折鉤。

    2、初步知道“大、小”“多、少”是在比較中知道的。

    教學(xué)過(guò)程:

    一、復(fù)習(xí)檢查。

    二、拼拼讀讀。

    讓學(xué)生自由看圖,讀音節(jié)認(rèn)生字。

    指名試讀,共同正音。

    三、字詞教學(xué)。

    自學(xué)“小”“少”。

    。航虒W(xué)筆順規(guī)則“先中間后兩邊”。

    少:讓學(xué)生觀察“少”的第一筆跟“小”的第一筆有什么不同。

    四、鞏固練習(xí)。

    1、用卡片認(rèn)讀生字,可做“開(kāi)開(kāi)門(mén)”游戲。

    2、口頭組詞。

    3、出示一些物品,讓學(xué)生用“××大,××小”、“××多,××少”的句子說(shuō)話,進(jìn)一步明確大、小、多、少都是相對(duì)概念,必須在比較中才能明白。

    五、作業(yè)指導(dǎo)。

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