教學(xué)目標(biāo)：

看圖拼讀音節(jié)，學(xué)會(huì)“立”“坐”2個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)檢查。

1、認(rèn)讀生字卡片。

2、“女“的第一筆是什么？

二、拼拼讀讀。

出示：立、坐。自由頻度，同桌互讀、指名試讀，共同正音，重點(diǎn)平舌音zuò。

三、字詞教學(xué)。

1、這兩個(gè)字中你認(rèn)為會(huì)寫(xiě)哪一個(gè)？讓學(xué)生邊看課堂作業(yè)本上筆畫(huà)筆順邊書(shū)空，教師及時(shí)糾正并在黑板上板書(shū)。

立：可邊寫(xiě)邊念順口溜：“頭要正（表示一點(diǎn)），肩要平（表示一橫），兩手放好（表示中間的“丷”），腳放正（表示下面的一橫）�！�

坐：先寫(xiě)左右兩小“人”，“人”的一捺改成點(diǎn)，再寫(xiě)“土”，長(zhǎng)長(zhǎng)的一豎從兩個(gè)“小人”中間穿過(guò)。誰(shuí)能想辦法記住它？（兩個(gè)小人坐在土堆上。）

四、鞏固練習(xí)。

1、卡片抽讀。

2、做“送信”游戲。請(qǐng)學(xué)得好的小朋友來(lái)做郵遞員。

3、口頭組詞。

立：立正、起立、站立、立刻。

坐：坐下、請(qǐng)坐、坐車(chē)、坐船。

五、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。

立：中間的“丷”與“父”上面的“八”不一樣，方向朝里。

坐：先寫(xiě)兩個(gè)小人，注意是撇、點(diǎn)，中間的一豎起筆要高一點(diǎn)。