教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)讀八個(gè)字。

能力目標(biāo)：默讀課文，知道課文寫了我和狼之間發(fā)生的幾件事。

情感目標(biāo)：懂得與動(dòng)物藥和諧相處，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。按要求積累詞語。

教學(xué)重點(diǎn)：知道課文寫了我和狼之間發(fā)生的幾件事。

教學(xué)過程：

一、初讀課文，找出四字詞語，理解意思。

二、讀讀積累的四字詞語，聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

三、默讀課文，思考：文章寫了我和狼之間發(fā)生的幾件事？批注。

四、交流自學(xué)情況，獎(jiǎng)勵(lì)批注準(zhǔn)確的學(xué)生。

救“福子”：

救狼崽：

被狼救：

五、了解了我和狼之間發(fā)生的幾件事后，自己最深的感受是什么？寫在書上的空白處。讀一讀。

六、補(bǔ)充閱讀材料。

你還知道哪些人和動(dòng)物和諧相處的事件，講一講。

課后小結(jié)：

采用在書的空白處進(jìn)行批注的方法，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用寫段意的方法進(jìn)行歸納段意。