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    浙教版:《望星空》教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)目標(biāo):

    1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字“閃、眨、算、乘、箭、遙、遇、久、將、希”,認(rèn)識(shí)爿字旁;理解“希望、遙遠(yuǎn)、遇上、不久、將來(lái)”等詞語(yǔ)的意思。

    2、會(huì)用“希望”造句。

    3、有感情的朗讀課文,背誦課文。

    4、通過(guò)閱讀課文,激發(fā)學(xué)生探索宇宙的好奇心,激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。

    課時(shí)安排:2課時(shí)

    課前準(zhǔn)備:投影儀、幻燈片、錄音機(jī)、磁帶

    第一課時(shí)

    課時(shí)目標(biāo):

    1、初讀課文,讀通課文。

    2、讀準(zhǔn)10個(gè)生字的字音,熟記“閃、眨、希、雙、乘、箭”的字形,初步理解詞的意思。

    3、完成課后練習(xí)2。

    教學(xué)過(guò)程:

    (一)創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)學(xué)。

    1、教學(xué)”星空”,并用“星空”說(shuō)一句話。

    2、課題:望星空。今天我們要學(xué)一首詩(shī),題目是《望星空》。

    夏天的晚上,一個(gè)孩子坐在院子里,他抬起頭,看見(jiàn)滿天的星星一閃一閃地對(duì)他眨眼睛,他想了些什么呢?

    (二)初讀課文,學(xué)習(xí)生字、詞。

    1、看課文,聽(tīng)錄音。

    2、自由輕聲讀課文,要求讀準(zhǔn)字音。

    3、檢查生字讀音是否讀正確。

    4、認(rèn)讀新詞。

    一閃一閃眨著眼睛乘著火箭坐著飛船希望游玩遙遠(yuǎn)遇上不久將來(lái)也許想見(jiàn)

    同桌互相檢查,看是否讀正確,未讀正確的相互正音。

    匯報(bào)同桌未讀準(zhǔn)的詞,一起正音。(注意讀好翹舌音,閃、眨、雙、乘)

    (三)通讀課文

    1、再次輕聲讀課文,要求把句子讀通,讀不通的多讀幾遍。

    2、同桌互相檢查,看是否把句子讀通順。

    3、匯報(bào)同桌未讀通的句子,一起朗讀。

    (四)課堂作業(yè)。

    1、學(xué)生自學(xué),熟記“閃、眨、希、雙、乘、箭”6個(gè)生字的字形。

    指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):

    (1)生字結(jié)構(gòu)分類。

    2、完成課堂作業(yè)(1)抄寫(xiě)生字。

    3、給下面能搭配的詞語(yǔ)連上線。

    望著 眼睛

    乘著 星空

    坐著 火箭

    眨著 飛船

    第二課時(shí)

    課時(shí)目標(biāo):

    1、理解“希望、遙遠(yuǎn)、遇山、不久、將來(lái)”的詞語(yǔ)的意思。

    2、學(xué)會(huì)用“希望”造句。

    3、有感情的朗讀課文,激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的好奇心,激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。

    教學(xué)過(guò)程:

    (一)復(fù)習(xí)。

    1、看卡片認(rèn)讀生字詞語(yǔ)。

    2、指名讀課文,一生讀一節(jié).

    (二)自讀全文質(zhì)疑,討論釋題。

    1、自學(xué)課文,提出不懂的問(wèn)題。引導(dǎo)自讀感悟或討論互答。

    學(xué)生可能提出的不理解的詞是:希望、遙遠(yuǎn)、遇上、不久、將來(lái)、也許、相見(jiàn)?赡芴岢龅膯(wèn)題是:“火箭、飛船”分別是怎樣的?像“我”一樣的男孩是從哪里的?外星男孩到底是怎樣的?

    2、引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法理解詞語(yǔ)。

    用找近義詞的方法理解“遙遠(yuǎn)、遇上、將來(lái)、也許、相見(jiàn)”。

    讀讀課文中帶“希望”的句子,給希望換一個(gè)詞。

    聯(lián)系上下文想一想,“不久”在詩(shī)句中表達(dá)的意思。

    3、看圖,了解“火箭、飛船”。

    4、重點(diǎn)讀議二、三自然段,根據(jù)詩(shī)句啟發(fā)現(xiàn)象與外星男孩想遇的情景。

    5、進(jìn)行對(duì)話訓(xùn)練,要求語(yǔ)言明白、通順、適當(dāng)。

    (三)指導(dǎo)朗讀

    1、自由讀讀課文,思考課文種“我”望著星空,想了些什么?(引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩(shī)句、詞進(jìn)行想象。)

    2、用“我希望“。回答。

    (學(xué)生可能說(shuō)的答案是“我希望有一天,乘著火箭去太空游玩;我希望在遙遠(yuǎn)的外星上面。遇到想我一樣的男孩”;我希望和外星人在太空相見(jiàn)。)

    3、根據(jù)學(xué)生回答的內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀有關(guān)段落。(速度:稍慢)

    望星空 教學(xué)設(shè)計(jì) 浙教版小學(xué)語(yǔ)文教案

    教學(xué)目標(biāo):

    1、觀察星空,激發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

    2、學(xué)會(huì)課文中4個(gè)生字:閃、希、乘、箭,理解“希望”,會(huì)用“希望”說(shuō)話。

    3、初讀課文,感受“我”乘火箭去游太空的美好愿望。

    教學(xué)重點(diǎn):說(shuō)話訓(xùn)練

    難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心

    課前準(zhǔn)備:課件、生字。

    教學(xué)過(guò)程:

    一、觀察說(shuō)話,揭示課題。

    1、課件演示星空,學(xué)生觀察說(shuō)話:你看到了什么?(指名說(shuō)話)

    學(xué)習(xí)生字“閃”

    2、想象說(shuō)話:那么美的星空,小朋友很想干什么呀?(鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象)

    結(jié)合學(xué)生說(shuō)話,讓學(xué)生觀看、認(rèn)識(shí)“火箭、飛船”(課件)

    學(xué)習(xí)生字“乘、箭”

    3、句式說(shuō)話。

    師:小朋友心中那一個(gè)個(gè)想法,就是美好的――(出示詞語(yǔ)“希望”)

    學(xué)習(xí)生字“!,理解“希望”。

    (1)用“希望”把剛才的想法說(shuō)一說(shuō)。

    * 學(xué)生自言自語(yǔ)地說(shuō)。

    * 指名說(shuō)。

    * 同桌互說(shuō)。

    (2)課件出示表格,說(shuō)一說(shuō)。

    (3)變換句式練習(xí)說(shuō)話。

    4、揭示課題:望星空。

    二、初讀課文,感受“我”的美好愿望。

    1、聽(tīng)課文錄音。

    2、學(xué)生自由朗讀課文,要求:第一遍自己讀,生字圈圈讀讀記記。

    第二遍,同桌你聽(tīng)我讀,互相評(píng)議。

    第三遍,兩人一起讀。

    3、檢查自學(xué)情況。

    a生字讀一讀。

    b詞語(yǔ)讀一讀。(課件:蘋(píng)果樹(shù)上每個(gè)蘋(píng)果上一個(gè)詞語(yǔ)。)

    c讀課文。

    三、小結(jié)。

    1、課件觀看有關(guān)宇航方面的圖片,結(jié)合介紹“神州五號(hào)”及楊利偉。

    2、思想教育:希望我們小朋友現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。

    四、作業(yè):抄寫(xiě)4個(gè)生字。

    望星空 教學(xué)設(shè)計(jì) 浙教版小學(xué)語(yǔ)文教案

    教學(xué)目標(biāo):

    1、觀察星空,激發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

    2、學(xué)會(huì)課文中4個(gè)生字:閃、希、乘、箭,理解“希望”,會(huì)用“希望”說(shuō)話。

    3、初讀課文,感受“我”乘火箭去游太空的美好愿望。

    教學(xué)重點(diǎn):說(shuō)話訓(xùn)練

    難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心

    課前準(zhǔn)備:課件、生字。

    教學(xué)過(guò)程:

    一、觀察說(shuō)話,揭示課題。

    1、課件演示星空,學(xué)生觀察說(shuō)話:你看到了什么?(指名說(shuō)話)

    學(xué)習(xí)生字“閃”

    2、想象說(shuō)話:那么美的星空,小朋友很想干什么呀?(鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象)

    結(jié)合學(xué)生說(shuō)話,讓學(xué)生觀看、認(rèn)識(shí)“火箭、飛船”(課件)

    學(xué)習(xí)生字“乘、箭”

    3、句式說(shuō)話。

    師:小朋友心中那一個(gè)個(gè)想法,就是美好的――(出示詞語(yǔ)“希望”)

    學(xué)習(xí)生字“!保斫狻跋M薄

    (1)用“希望”把剛才的想法說(shuō)一說(shuō)。

    * 學(xué)生自言自語(yǔ)地說(shuō)。

    * 指名說(shuō)。

    * 同桌互說(shuō)。

    (2)課件出示表格,說(shuō)一說(shuō)。

    (3)變換句式練習(xí)說(shuō)話。

    4、揭示課題:望星空。

    二、初讀課文,感受“我”的美好愿望。

    1、聽(tīng)課文錄音。

    2、學(xué)生自由朗讀課文,要求:第一遍自己讀,生字圈圈讀讀記記。

    第二遍,同桌你聽(tīng)我讀,互相評(píng)議。

    第三遍,兩人一起讀。

    3、檢查自學(xué)情況。

    a生字讀一讀。

    b詞語(yǔ)讀一讀。(課件:蘋(píng)果樹(shù)上每個(gè)蘋(píng)果上一個(gè)詞語(yǔ)。)

    c讀課文。

    三、小結(jié)。

    1、課件觀看有關(guān)宇航方面的圖片,結(jié)合介紹“神州五號(hào)”及楊利偉。

    2、思想教育:希望我們小朋友現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。

    四、作業(yè):抄寫(xiě)4個(gè)生字。

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