| 科目:語文 | 第 課 | 執(zhí)教時間:2011年 月 日 | ||||
| 課 題 | 24、日記兩則 | 編寫者: | ||||
| 教學(xué)目標(biāo): | 1、認識“則、昨”等13個生字，會寫“份、粉”等8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，有團結(jié)互助的意識。 3、有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學(xué)寫日記 | |||||
| 教學(xué)重點: | ||||||
| 教學(xué)難點: | ||||||
| 教學(xué)準(zhǔn)備: | ||||||
教學(xué)過程 | 第一課時 一、學(xué)習(xí)日記格式 導(dǎo)語:小朋友，我們每天都會發(fā)生許多事情，有些事情還給你留下了深刻的印象。但你是否想過把其中的一些事記錄下來呢？今天，我們要學(xué)的課文，是兩則日記。日記是每天記錄人物、事件、感想的小文章。 請大家讀課文，看看作者寫了什么？ 二、初讀感知 1、自由讀課文，要求:畫出自己不認識的字，把字音讀正確 2、開火車讀詞語，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞的情況。 3、分組再讀課文。 4、說說兩則日記分別寫了什么事？ 三、指導(dǎo)寫字 1、認讀要求寫的8個字，并用這些字分別組詞語。 2、分加指導(dǎo)，練習(xí)書寫。 四、課后作業(yè) 練習(xí)寫一則日記。 第二課時 一、復(fù)習(xí)回顧 1、朗讀課文，檢查生字認讀情況。 2、用多種方法認讀要求認識的生字和要求寫的字。 二、朗讀感悟 1、范讀課文 2、學(xué)生自由讀 3、分小組體會讀 a、合作學(xué)習(xí)。 b、指名匯報交流 c、小結(jié):日記要有一定的格式，日記的內(nèi)容包括:年月日、星期、天氣、正文。 4、學(xué)生細讀:a、小組討論:這兩則日記寫了些什么？ b、指定小組匯報 c、小結(jié):日記是對自己說的話，必須真實。有些小秘密，都可以記錄在里面。 5、學(xué)生精讀 a、學(xué)生讀兩則日記，思考:媽媽沒有給“我”買白紗裙，“我”的心情怎樣？后來“我”為什么沒讓媽媽買白紗裙？ b、比較這兩則日記的不同，指名回答。 c、小結(jié):日記內(nèi)容必須新鮮，每天都有不同的內(nèi)容。寫日記要寫一天里給自己留下印象最深的事。 三、拓展活動 1、展示自己。 2、當(dāng)“小醫(yī)生”修改日記。 | 修改意見: | ||||
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