教學(xué)目標(biāo)
知識
學(xué)會8個生字和6個認(rèn)讀的字,認(rèn)識“折文”,會讀本課的詞語和句子。
能力
能按照田字格里的范字寫字,把字寫端正。
情感
通過讀課文,了解秋天是多彩的畫卷。
教學(xué)重點(diǎn)
識字與寫字。
教學(xué)難點(diǎn)
把字寫勻稱。
查閱資料
教參
教、學(xué)具
準(zhǔn) 備
投影片、生字卡片
教學(xué)課時數(shù)
2課時
板
書
設(shè)
計(jì)
2 秋天是多彩的畫卷
千姿百態(tài)的菊花
隨風(fēng)飛舞的落葉
美味多汁的水果
各種顏色的蔬菜
課
后
小
結(jié)
本課通過秋天的場景學(xué)習(xí)有關(guān)的詞語和生字,在生字方面,卷比較難,學(xué)生很容易寫錯,所以我先讓學(xué)生說一說,你想提示大家什么,然后又強(qiáng)調(diào)了應(yīng)注意的地方,但是發(fā)現(xiàn)在作業(yè)中有的學(xué)生還是有多加一橫,有的學(xué)生撇不出頭的情況 。
本課我繼續(xù)對把詞語說具體進(jìn)行了訓(xùn)練,對于書上的詞語進(jìn)行了理解,對“淡淡的”“千姿百態(tài)”這樣的詞語通過看圖說描述的方式使學(xué)生懂得詞語的意思,并且讓學(xué)生說一說,還什么可以說是千姿百態(tài)的,學(xué)生只有理解了詞語,才會用詞語。
在課后的作業(yè)中,我安排了學(xué)生畫一幅秋天的畫,也可以讓學(xué)生寫一寫自己看到的秋天,結(jié)合課堂學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生說話和寫話是最好的方法。
小 學(xué) 語 文 教 案
第一課時
學(xué)生活動時間(約)32分鐘
教師活動時間(約)8分鐘
教學(xué)要求
1.學(xué)會8個生字及6個認(rèn)讀字,會讀本課的詞語和句子。
2.通過讀課文,了解秋天是多彩的畫卷。
教
學(xué)
過
程
設(shè)
計(jì)
含
時
間
分
配
一、激情導(dǎo)入:(2分)
同學(xué)們,你們聽:
涼爽的空氣 淡淡的白云
高高的藍(lán)天 南飛的大雁
你們知道這是什么季節(jié)嗎?(秋天)你們喜歡秋天嗎?那我們就趕緊讀讀書吧!一會兒告訴大家你為什么喜歡秋天?(除了書上寫的還可以補(bǔ)充書上沒寫的)
二、識字教學(xué)(15分)
1.自己讀課文不認(rèn)識的看拼音,并把生字圈出來。
2.拼讀自己圈出的生字。
3.自己學(xué)習(xí)生字,并做到讀準(zhǔn)字音,記住字形,理解字義,正確運(yùn)用。
4.匯報交流:
生字:卷 爽 姿 隨字音容易讀錯,一定要認(rèn)真看拼讀正確。
卷:上下結(jié)構(gòu)上邊是“ ”下邊是“ ”合起來就是卷。
爽:把大字拉長左邊是兩小叉,右邊是兩小叉。
姿:上下結(jié)構(gòu)上邊是“次”下邊是“女”合起來就是姿。
其它幾個字你是怎樣記的說給同學(xué)們聽聽。
5.下面我們把自己喜歡的生字找找朋友,看誰能找對。(組詞)
6.下面我們同位互相選字然后組詞,再練習(xí)說句話。
7.出示生字卡片,看誰讀的好。
①搶讀
②指名描述生字特征,大家猜讀。
教
學(xué)
過
程
設(shè)
計(jì)
含
時
間
分
配
讀自己喜歡的句子,要讀出喜歡的語氣。(3分)
三、快樂閱讀(10分鐘)
四、快樂打?qū)懀?0分鐘)
第二課時
學(xué)生活動時間(約)33分鐘
教師活動時間(約)7分鐘
教學(xué)要求
能正確書寫本課生字,做到整潔,端正。
教
學(xué)
過
程
設(shè)
計(jì)
含
時
間
分
配
一、復(fù)習(xí):(6分)
1.出示生字,大家讀,找一學(xué)生組詞。
2.猜字謎。
二、指導(dǎo)書寫生字(18分)
1.描一描書上的紅字,觀察結(jié)構(gòu),再說一說哪個字難寫,書寫時應(yīng)注意什么。
2.重點(diǎn)指導(dǎo)以下字:
卷:字上面的“長撇”要出頭,下面要“彎耳底”(“人”的變形、義符、彎屈的意思),不是“己”“已”。
姿:的“女字底”一橫要長,“次”要緊湊,略窄于“女”字的橫。
味:字右邊是“未”,上“橫”短,下“橫”長
涼:自己畫一畫結(jié)構(gòu)圖,說一說怎樣書寫。
各:上邊是“折文”,有三筆,下邊是口,書寫時,上邊像一座小房子把下邊蓋住,畫結(jié)構(gòu)圖,再書寫。
3.再描一描書上的字,然后再寫2個,看誰寫得棒。ㄗ⒁庀葯z查自己的寫字姿勢正確了,再書寫)
三、看投影評比,評出寫字標(biāo)兵。(2分)
四、作業(yè):(14分)
1.書寫生字。
2.書寫生字并組詞。
中考 高考名著
常用成語
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