教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)12個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“漂”；讀寫(xiě)“喜歡”等9個(gè)詞語(yǔ)，并初步學(xué)會(huì)運(yùn)用；會(huì)用數(shù)量詞“一顆”“一棵”“一片”“一滴”。

2、能給“大海上能航行輪船和軍艦”換一種說(shuō)法。

3、會(huì)背誦這首詩(shī)。

4、感受集體的力量大，初步培養(yǎng)熱愛(ài)集體的思想感情，愿意和小朋友一起學(xué)習(xí)和游戲。

教學(xué)重點(diǎn)：課文各節(jié)內(nèi)容的理解，用因果句式說(shuō)話，概括每節(jié)的意思；用“喜歡”造句。

教學(xué)難點(diǎn)：明白物與事（集體力量大）的聯(lián)系，以事物來(lái)揭示道理。用多種句式給“喜歡”造句。把排列錯(cuò)亂的詞整理成句。

教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、初讀課文，學(xué)習(xí)生字、詞語(yǔ)。

2、看圖，朗讀，理解課文第1節(jié)的內(nèi)容，明白“我”喜歡繁星的原因。

教學(xué)過(guò)程：

1、揭示課題。

（1）出示課題，教學(xué)喜字。

（2）誰(shuí)能接著課題往下說(shuō)，你喜歡什么？

2、初讀課文，自學(xué)生字詞。

（1）范讀課文，初知內(nèi)容。

說(shuō)說(shuō)：課文中的我喜歡什么？

（2）自由讀課文，讀準(zhǔn)知音。

（3）檢查字詞

重點(diǎn)正音：洋、航、量、晶、行、頂、喜、集、體。

重點(diǎn)分析：晶、喜、輪

這是一首詩(shī)，每三行為一節(jié)，每節(jié)之間空一行，共有幾節(jié)？指名分節(jié)讀，及時(shí)正音。

3、學(xué)習(xí)第一段

（1）指名讀第一節(jié)。

問(wèn)：我喜歡什么？為什么？

（2）出示一個(gè)月亮、一顆星

你有什么感覺(jué)？

（3）出示：滿天星斗

你覺(jué)得怎么樣？

（4）你喜歡什么？為什么喜歡繁星？

（5）指導(dǎo)說(shuō)話：你喜歡繁星，是什么原因？用……因?yàn)椤�…句式說(shuō)話。

什么原因，所以你喜歡繁星？用因?yàn)椤�…所以……說(shuō)話。

（6）指導(dǎo)朗讀。讀出我喜歡的感覺(jué)。

（7）說(shuō)說(shuō)節(jié)意。

第一句：我喜歡什么？

第二句：為什么喜歡的原因。

（7）齊讀這一節(jié)。

5、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：喜、晶、集

完成課堂作業(yè)第一題。

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、鞏固生字、詞。

2、朗讀、理解課文第二、三、四小節(jié)，明白“我”為什么喜歡樹(shù)林、海洋、集體的原因，懂得“集體的力量大無(wú)比”的道理。

教學(xué)過(guò)程：

1、復(fù)習(xí)檢查字詞。

晶是什么結(jié)構(gòu)？集體是什么意思？

2、回顧第一節(jié)學(xué)法。

（1）齊讀第一節(jié)。

（2）說(shuō)說(shuō)：你喜歡什么，為什么喜歡，用……因?yàn)椤�…句式說(shuō)一說(shuō)。

（3）第一節(jié)講了兩層意思。

3、自由朗讀二、三、四節(jié)，說(shuō)說(shuō)每節(jié)寫(xiě)法上有什么相同。

4、看圖，朗讀，理解課文二、三、四節(jié)，用學(xué)習(xí)第一節(jié)的方法來(lái)學(xué)習(xí)。

（1）學(xué)習(xí)第二節(jié)

指名讀，思考：我喜歡什么，為什么？

出示一棵樹(shù)，理解不頂用�？磮D說(shuō)說(shuō)為什么一棵樹(shù)不頂用。

你喜歡什么，為什么喜歡樹(shù)林？用我喜歡……因?yàn)椤�…說(shuō)一說(shuō)

再用因?yàn)椤�…所以我喜歡……說(shuō)一說(shuō)。

指導(dǎo)朗讀。

（2）學(xué)習(xí)第三節(jié)

看看圖，讀讀課文，說(shuō)說(shuō)一滴水和海洋有什么關(guān)系？

為什么一滴水漂不起紙片，大海上能航行輪船和軍艦？

老師演示試驗(yàn)。

說(shuō)說(shuō)你喜歡什么？為什么喜歡海洋？

指導(dǎo)郎讀。

（3）學(xué)習(xí)第四節(jié)。

這一節(jié)講什么？

我為什么喜歡和集體在一起？

指導(dǎo)郎讀。

5、課文哪一節(jié)最重要？為什么要寫(xiě)前面幾節(jié)？

6、郎讀課文。

7、做課堂作業(yè)2、3、4。

第三課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、總結(jié)全文，進(jìn)一步體會(huì)“集體的力量大無(wú)比”，初步培養(yǎng)熱愛(ài)集體的思想感情。

2、用“喜歡”寫(xiě)一句話。把排列錯(cuò)亂的詞語(yǔ)整理成通順的句子。

3、背誦課文。

教學(xué)過(guò)程：

1、郎讀課文，指導(dǎo)行為。

（1）分節(jié)讀課文。

（2）說(shuō)說(shuō)我為什么喜歡繁星、森林、海洋、集體。

（3）用自己看到的或親身經(jīng)歷過(guò)的事來(lái)說(shuō)說(shuō)一個(gè)人的力量小，集體的力量大無(wú)比。

（4）小結(jié)。學(xué)了這首詩(shī)，我們知道一個(gè)人力量小，集體力量大。我們都是集體中的一員，我們要熱愛(ài)集體，為集體出力，為集體爭(zhēng)光。只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，我們的力量就大無(wú)比。

（5）看圖說(shuō)說(shuō)誰(shuí)做得對(duì)，為什么？

（6）說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么做的。

2、學(xué)習(xí)用“喜歡”寫(xiě)一句話。

（1）喜歡：就是喜愛(ài)的意思。課文中的“我”喜歡繁星、森林、海洋�！跋矚g”可以說(shuō)喜歡一種事物，可以說(shuō)喜歡一種活動(dòng)，也可以說(shuō)喜歡做某一件事。

（2）看圖，說(shuō)說(shuō)圖上花了誰(shuí)在干什么？再用上“喜歡”來(lái)說(shuō)一說(shuō)，然后寫(xiě)下來(lái)。

3、學(xué)習(xí)把排列錯(cuò)亂的詞語(yǔ)連成句子。

（1）讀詞語(yǔ)。

（2）說(shuō)說(shuō)第一句是講什么地方怎么樣？

（3）說(shuō)說(shuō)第二句是說(shuō)什么大無(wú)比？

（4）把詞語(yǔ)整理成句子寫(xiě)下來(lái)，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4、背誦課文

（1）朗讀課文

（2）教師領(lǐng)讀第一句

（3）背誦全文。

板書(shū)：

4、我喜歡

繁星一顆星

樹(shù)林一顆孤樹(shù)

海洋一滴水

大家一個(gè)人