苦 練

教材分析：

本文節(jié)選自魯光的報告文學(xué)《中國姑娘》。文中記錄了陳招娣在排球訓(xùn)練中，幾次罷練，最終克服困難，理智回歸訓(xùn)練的故事，歌頌了她頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

學(xué)情分析：

有的學(xué)生對陳招娣并不了解，課前需布置學(xué)生查一下有關(guān)她的資料。

教學(xué)目標(biāo)：

知識：正確、流利、有感情地朗讀課文。認(rèn)識4個生字，正確書寫9個生字。

能力：在閱讀中學(xué)習(xí)作者用典型事例描寫人物的方法。

情感：讀懂課文內(nèi)容，體會陳招娣罷練及繼續(xù)訓(xùn)練時的倔強(qiáng)性格。

教學(xué)重難點(diǎn)：

朗讀課文，從課文對陳招娣罷練及繼續(xù)訓(xùn)練細(xì)節(jié)描寫中，體會女排姑娘的永不服輸?shù)念B強(qiáng)拼搏精神。

教學(xué)方法：

自讀感悟

教具準(zhǔn)備：

有陳招娣的圖片、課件

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課，用背景資料激發(fā)閱讀興趣（多媒體出示）

同學(xué)們，中國女排在世界上的賽事取得的重大成就，這些成就的背后他們付出多少辛苦你知道嗎？其中有許多令人感動的故事。今天，我們來了解女排其中的一名成員——陳招娣的故事，她是如何苦練的。板書課題，并齊讀。

二、初談?wù)n文，整體把握課文內(nèi)容

讀通課文后，可讓學(xué)生默讀課文，想想課文主要講了一件怎樣的事？

三、研讀重點(diǎn)，感受陳招娣的訓(xùn)練吃苦耐勞的頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)

1.讓學(xué)生通過認(rèn)真研讀，從課文中找出描寫女排訓(xùn)練辛苦的句子，圍繞課文后的第一個思考題來進(jìn)行。

2.請快速瀏覽課文，找出自己最受感動的場面，談自己的感受和體會，先自己體會，再小組討論。

3.全班交流，教師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生朗讀。

課文最后九個自然段是朗讀的重點(diǎn)。

（1）先讓學(xué)生試著自己怎么讀，再把自己的體會和大家交流。

（2）反復(fù)朗讀，讀出人物的真情，最后讓學(xué)生匯報朗讀。

（3）教師范讀。

四、整體回顧，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法

1.有感情地朗讀全文，用自己的語言講述這個故事。

2.在筆記本上簡要地寫一寫自己了解的陳招娣。

五、遷移練習(xí)

1.識字寫字，要讀準(zhǔn)9個生字的讀音。

2.讀下面的句子，在括號里填寫恰當(dāng)?shù)脑~語，體會這些詞語好在哪里。

招娣邁動了腳步了。不過，她（ ）往前走，（ ）來個向后轉(zhuǎn)，步子（ ）猛，動作（ ）沖。

3.小練筆：學(xué)習(xí)作者寫典型事跡細(xì)節(jié)的寫法。描寫生活中的某個場面。

六、實(shí)踐活動

1.選取課文中的一個場景，演一演。

2.課外閱讀女排在賽場上拼搏的其他故事。

七、作業(yè)

抄寫本文佳句。在練習(xí)冊中自選兩道題。