學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、鞏固上節(jié)課所學(xué)知識(shí)，熟讀朗讀并背誦課文。

2、正確書(shū)寫(xiě)本課生字。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)重點(diǎn) 正確書(shū)寫(xiě)6個(gè)生字。

過(guò) 程 與 方 法

一、復(fù)習(xí)：

1、指名讀課文。

2、認(rèn)讀本課詞語(yǔ)。

二、寫(xiě)字。

1、出示會(huì)寫(xiě)字。

當(dāng) 房 筆 本 事 干

2、觀察，每一碧在田字格中的位置。

3、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

“當(dāng)”要把首筆豎寫(xiě)正。

“筆”上下結(jié)構(gòu)，上面是竹子頭，下面是“毛”字。

“本”不要少了橫寫(xiě)成“木”

“事”共8筆。

“干”：上橫短，下橫長(zhǎng)。

三、朗讀課文，背誦課文。

四、總結(jié)：說(shuō)說(shuō)本節(jié)課你有什么收獲？

學(xué)生分段朗讀課文。

開(kāi)火車認(rèn)讀本課生字。

（1）指名讀字，給字?jǐn)U詞。

（2）同桌交流，你有什么好辦法記住這些字？

（3）匯報(bào)方法。

（4）學(xué)生仔細(xì)觀察。

學(xué)生每字寫(xiě)2遍，教師巡視指導(dǎo)。

1、學(xué)生自己試著背誦課文。

2、同桌互相檢查。

3、指名背誦。

4、分小組比賽朗讀課文。

板書(shū)設(shè)計(jì)

我學(xué)寫(xiě)字

當(dāng) 房 筆 本 事 干