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    語(yǔ)文A版小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè):《天氣預(yù)報(bào)》教案

    新學(xué)網(wǎng) > 語(yǔ)文 > 語(yǔ)文A版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 > 天氣預(yù)報(bào) > 語(yǔ)文A版一年級(jí)下冊(cè) 天氣預(yù)報(bào)教案

    學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)會(huì)認(rèn)字。

    2、能夠正確流利地朗讀課文,并讀出自己的感情。

    3、了解課文內(nèi)容,感受家庭的溫暖,教育孩子從小懂得愛(ài)護(hù)關(guān)心家人。

    學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、正確流利地朗讀課文,理解課文中飽含的親情。

    2、引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)課文的感悟轉(zhuǎn)化成對(duì)自己家人的關(guān)愛(ài)。

    過(guò) 程 與 方 法

    一、板書(shū)課題,激趣引情。

    1、同學(xué)們,你們收看過(guò)天氣預(yù)報(bào)嗎?

    2、你收看時(shí),最關(guān)心哪里的情況?心情有什么變化?為什么?

    3、有這樣一家人,天天隨著天氣的變化,一會(huì)兒擔(dān)心,一會(huì)兒高興,一會(huì)兒又心焦,這是怎么回事呢?讓我們快來(lái)讀讀課文吧。

    二、讀準(zhǔn)字音,讀通語(yǔ)句。

    三、整體感悟,重點(diǎn)質(zhì)疑。

    四、創(chuàng)設(shè)情景,體驗(yàn)真情。

    1、導(dǎo)入:這個(gè)故事,會(huì)發(fā)生在每一個(gè)同學(xué)的家中,家人出差了,全家人是怎樣時(shí)時(shí)刻刻惦記著她呢?

    2、從2、3、4小節(jié)中自選一小節(jié),反復(fù)練讀,讀出真情。

    3、評(píng)讀引導(dǎo):你聽(tīng)出關(guān)愛(ài)和擔(dān)心了嗎?

    1、借助拼音朋友,認(rèn)真讀準(zhǔn)每一個(gè)字音,并把會(huì)認(rèn)字畫(huà)出來(lái)。

    2、同桌抽讀詞語(yǔ)卡片,讀好每個(gè)詞的字音。

    3、把會(huì)認(rèn)字放回文中 ,學(xué)生再讀,標(biāo)出小節(jié)。

    4、指名讀文,師生評(píng)議。

    1、用自己喜歡的方式讀文:想一想課文每個(gè)小節(jié)主要寫(xiě)什么。

    2、再讀課文,把自己不懂的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái),先在組內(nèi)解決,再在班內(nèi)交流。

    3、分小節(jié)指名讀,同學(xué)們?cè)u(píng)議。

    4、自讀第五小節(jié),你能讀懂什么?是從哪些詞語(yǔ)讀出來(lái)的?

    五、自主表達(dá),抒發(fā)真情。

    1、生活在這樣溫暖的家里,你有什么感受

    2、你能說(shuō)說(shuō)自己溫暖的家嗎?先自己練,再和同桌說(shuō)。

    板書(shū)設(shè)計(jì)

    7 天氣預(yù)報(bào)

    對(duì)比 :奶奶念叨爸爸沒(méi)帶棉襖

    奶奶直念叨爸爸沒(méi)帶棉襖

    通過(guò)教師示范講解向?qū)W生展示寫(xiě)字的過(guò)程,讓學(xué)生從中悟出寫(xiě)字的要點(diǎn)。

    課題 7 天氣預(yù)報(bào) 教時(shí) 二 、5 (17)

    學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

    2、能正確流利有感情地讀課文。

    3、理解課文的思想感情。

    學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字,鼓勵(lì)學(xué)生辯析字形,培養(yǎng)獨(dú)立寫(xiě)字的能力。

    2、引導(dǎo)學(xué)生在讀中理解課文,鼓勵(lì)學(xué)生讀出自己的情感體驗(yàn)。

    過(guò) 程 與 方 法

    a)積累詞語(yǔ),品讀欣賞。

    二、自主識(shí)字,掌握會(huì)寫(xiě)字的音形意。

    1、觀察會(huì)寫(xiě)字特點(diǎn),按結(jié)構(gòu)把字分成兩類(lèi):

    4、指導(dǎo)提示:

    (1)、希 第四筆撇要寫(xiě)在第一筆撇的下面。

    (2)、世 最后一筆是豎折,不是豎彎鉤。

    三、課外延伸:開(kāi)設(shè)天氣預(yù)報(bào)小專(zhuān)欄。

    1、學(xué)生交流,指導(dǎo)積累:學(xué)完課文,你最喜歡的詞語(yǔ)有哪些?

    2、讀詞語(yǔ)。

    (1)、獨(dú)體字:可 萬(wàn) 世

    (2)、上下結(jié)構(gòu)的字:全 希 界 音 麗

    2、獨(dú)立識(shí)字:觀察字形,描紅體驗(yàn),哪些字哪一筆最容易錯(cuò)?你有什么好辦法記。

    3、組詞識(shí)記。

    5、學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)字。

    板書(shū)設(shè)計(jì)

    7 天氣預(yù)報(bào)

    奶奶:直念叨

    媽媽?zhuān)禾貏e關(guān)心 又擔(dān)心

    我:希望 千萬(wàn)別

    全家人:天天看 一會(huì)兒 一會(huì)兒

    觀察字形,理解字意,通過(guò)一字開(kāi)花更好地理解每個(gè)字的含義,重點(diǎn)區(qū)分“方”和“萬(wàn)”。

    中考 高考名著

    常用成語(yǔ)

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