[教學(xué)準備]

學(xué)生小時候的一組照片，生字卡。

[教學(xué)時數(shù)]

2課時。

[教學(xué)過程]

第一課時

一、聯(lián)系實際，導(dǎo)入新課。

1.同學(xué)們，你們看這是誰�。浚ㄖ饛埑鍪疽唤M一個本班學(xué)生的照片。）呦，從這組照片，你發(fā)現(xiàn)這個小朋友有什么變化啊？從出生、上幼兒園到現(xiàn)在，你自己有什么變化呢？（從生活、學(xué)習(xí)、身體變化等方面引導(dǎo)。）

2.今天，我們一起來看看一個外國小朋友的成長。

板書課題：我在長。

二、初讀課文，整體感知。

1.用自己喜歡的方式自由讀課文。遇到不認識的字，可以問老師，也可以借助拼音去認。

2.指名讀：誰會讀？誰愿意讀給大家聽？

3.聽課文朗讀錄音，檢查自己讀對了沒有。

4.說說自己哪里讀得好，哪里讀錯了。（或者學(xué)會了哪幾個字，還有哪些字不會讀。）學(xué)生說的同時，教師適時貼字卡，糾正字音。

5.學(xué)生讀，大家評。

6.老師讀，學(xué)生評。

三、學(xué)習(xí)生字，積累詞語。

1.激趣。

剛才，同學(xué)們讀得真棒，幾個藏在課文里面的生字寶寶可高興了，也想和大家交朋友。你們愿意嗎？好，那我們一起到課文中把他們找出來吧。

2.小組合作學(xué)習(xí)。

①對照生字表，從課文中找到生字，用自己喜歡的彩色筆和符號作上記號。

②你想和誰交朋友？你有什么好辦法記住它的字音、字形？

③你覺得最難記的字有哪些？為什么？

3.小組匯報交流，老師分類指導(dǎo)。

①容易掌握的字：床、數(shù)。

②容易混淆的字：或、超。

③最容易讀錯的字：瞅；凳dèng，后鼻音。

4.鞏固練習(xí)。

你能用這些生字組詞嗎？如果能用這個詞再說一句話就更好了。

四、朗讀課文，體會感悟。

1.現(xiàn)在生字寶寶都回到了課文中，你們還能認出他們來嗎？

自由朗讀課文，思考：小作者寫了自己在哪些地方成長？

2.全班反饋交流，教師相機點撥并引導(dǎo)學(xué)生感悟。

（1）出示圖片：在課堂、學(xué)校、電影院、大橋上、雨中，請你對照圖片找出相應(yīng)的段落讀一讀。

（2）你讀這一段時的心情怎么樣？聯(lián)系實際生活，你想到了什么？

（3）為什么大掃除、看電影、邁進課堂時都在長？哪些方面長了？

（4）說說你最喜歡哪一節(jié)，比賽讀一讀。

（5）評議：你認為誰讀得最好，你也試著讀一讀。

五、拓展延伸。

（1）你能仿照課文說幾句話，說說你自己什么時候在長嗎？

我在長，__________________________。

__________________________，我在長。

（2）你在成長中學(xué)到什么？

（3）聽老師朗讀《匆匆》，聽完以后你感受到什么？

六、小結(jié)。

人不是一下就可以長大的，我們時時刻刻都在成長。長大需要很長的過程，要經(jīng)歷許多才能慢慢長大，我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，讓生命更有價值。

七、作業(yè)設(shè)計：

1.把這首詩朗誦給家人聽。

2.告訴家人你是怎么成長的。

板書設(shè)計：

我在長

時時刻刻 我在長

第二課時

一、復(fù)習(xí)引入。

1.出示生字和詞語卡片，開火車認讀生字詞語。

生字：凳瞅或床數(shù)差超

詞語：時時刻刻課堂差點兒

2.指名讀課文，集體讀。及時評價，糾正不準確的生字發(fā)音。

二、識記生字。

1.出示生字卡片，學(xué)生認讀：道課堂影院論床差

2.你有什么好辦法記住這些字？

學(xué)生自由說，分小組想辦法。

3.匯報交流。

①熟字加偏旁：

首＋辶＝道 景＋彡＝影

木＋廣＝床 果＋讠＝課

完＋阝＝院 尚＋土＝堂

②換偏旁：

論：將“輪”的“車”字旁換成“讠”。結(jié)合“讠”理解論的字意：與言論有關(guān)。

差：將“著”的“目”換成工。

三、指導(dǎo)書寫。

1.仔細觀察生字在田字格中的位置和間架結(jié)構(gòu)。

同桌之間說說每個生字在書寫時要注意什么。

2.指名上黑板寫，師生評價，指導(dǎo)書寫。

3.老師重點指導(dǎo)：

堂：上面的“尚”要變形。

論：左窄右寬，注意右邊上半部分是個人字，下面是個匕。

4.學(xué)生在書上練習(xí)，描兩個，寫一個。

5.教師巡視，注意糾錯。

6.優(yōu)秀作業(yè)欣賞，展覽。

四、課堂作業(yè)。

完成生字書寫練習(xí)。

五、作業(yè)設(shè)計：

將今天學(xué)的生字，做成生字卡片，注意標上拼音，組兩個詞語，能寫話的還寫一句話在旁邊。

[教學(xué)目標]

1.認識6個生字和1個多音字，會寫8個生字，自主積累詞語。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.了解人不是一下就可以長大的，我們時時刻刻都在成長。長大需要很長的過程，經(jīng)歷許多才能慢慢長大。

[教學(xué)重點]

1.認識6個生字和1個多音字，自主積累詞語。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

[教學(xué)難點]

1.正確書寫8個生字。

2.明白人不是一下就可以長大的，我們時時刻刻都在長。