教學(xué)重點(diǎn)

理解詩意，感悟語言，體會(huì)情感，透過形象生動(dòng)的詩句，體會(huì)山村早晨的祥和寧靜。

教學(xué)難點(diǎn)同上

教法

以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)拔法、指導(dǎo)朗讀法

學(xué)法

朗讀理解法、合作探究法、自學(xué)法、

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)本課生字新詞，讀準(zhǔn)生字，積累詞匯。

能力目標(biāo)

2、理解詞語，有感情地朗讀課文，背誦課文。

情感目標(biāo)

3、通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛山村，熱愛大自然的思想感情。

教具準(zhǔn)備

掛圖、生字卡

第一課時(shí)

主要內(nèi)容：輔導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，體會(huì)文章的中心思想，讀準(zhǔn)課文里的生字新詞。

一、初讀課文，感知語言。

1、出1、板書課題

2、引導(dǎo)學(xué)生讀課文，了解文章意思。

3、指名朗讀文章。

糾正讀音，識(shí)記字形。

4、把課文讀通順。

二、指導(dǎo)寫字。

1、引導(dǎo)學(xué)生按字形結(jié)構(gòu)分類，注意不同結(jié)構(gòu)字的特點(diǎn)，觀察每個(gè)字在田字格中的布局。左右結(jié)構(gòu)的字重點(diǎn)指導(dǎo)“揉、繽、幅、裙、梳”，上下結(jié)構(gòu)的字重點(diǎn)指導(dǎo)“舞、盈、拳、羞”。

2、先示范書寫，再主學(xué)生練習(xí)寫。（注意筆畫正確，注意各部分的搭配）

3、組織交流學(xué)習(xí)生字的記憶方法。

三、再讀課文，達(dá)到熟練。

1、自由讀課文，讀中畫出生字，借助拼音讀準(zhǔn)字音。

以自己喜歡的方式自由讀課文，（默讀、大聲讀、輕聲讀、）

合作學(xué)習(xí)讀熟課文。（同桌讀、小組讀、分段讀）

2、同桌協(xié)作，互查生字讀音，互相訂正。

3、指名朗讀文章

要求學(xué)生圍繞問題要先一段一段地讀認(rèn)真了解每一段的意思，然后再通讀全篇。

學(xué)習(xí)生字交流記憶的方法。

1、學(xué)生自讀課文，然后指名朗讀。要求讀準(zhǔn)字音，不加 注音或查字典，也可以問同學(xué)。

1、指定學(xué)生朗讀，評(píng)估朗讀效果。抽幾個(gè)學(xué)生分段讀課文，看他們是否讀得正確，有沒有讀不準(zhǔn)的字詞，幫助糾正朗讀的錯(cuò)誤。

讓學(xué)生自主地選擇自己喜歡的朗讀方式，初步了解課文內(nèi)容，為學(xué)生后面的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

了望學(xué)生對(duì)本課生字的認(rèn)讀情況，培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中主動(dòng)認(rèn)字的習(xí)慣。

熟讀課文不僅有利于學(xué)生了解課文大意，而且為理解課文奠定了基礎(chǔ)。

第二課時(shí)

主要教學(xué)內(nèi)容：

引導(dǎo)學(xué)生默讀課文，全面理解文章內(nèi)容，輔導(dǎo)詞句練習(xí)。

一、細(xì)讀課文，理解感悟。

1、范讀課文，整體感知。

2、指導(dǎo)學(xué)生自讀思考：

1）這首詩一共有幾節(jié)？

2）寫的是什么？

3）你讀懂了什么？還有什么不懂的？

3、引導(dǎo)交流

二、指導(dǎo)朗讀

1、分節(jié)朗讀，讀通順讀流暢。

2、朗讀詩的第1---3節(jié)，想像詩句所描寫的畫面，感受山村早晨的美麗寧靜。從比擬手法的描寫中，感悟詩歌的語言美。

3、朗讀詩的第4---6節(jié)，想像在美麗的晨景中人們勞動(dòng)、生活、鍛練的情景，感受山村一派祥和的氣氛。

4、朗讀詩的第7節(jié)，

1、學(xué)生自讀課文并思考問題。

2、讀中可以利用工具書，聯(lián)系上下文，弄懂詞語的意思。

3、圍繞課后思考練習(xí)第2題，邊讀邊想像，從課文中找出山村的早晨美的地方。再通過交流討論，弄清楚詩的第1----3節(jié)是通過對(duì)小溪、露珠、晨風(fēng)、彩蝶、蜂兒、小河、炊煙等事物的描寫，寫出了山村早晨的美麗；詩的第4-----7節(jié)寫出了人們的日�；顒�(dòng)寫出了山村早晨的美麗。

4、

抓住詞句引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，并認(rèn)真品味精美的詞句，學(xué)習(xí)描寫的方法。

培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力及拓展知識(shí)面。

教學(xué)教程

教師的活動(dòng)及教法

學(xué)生的活動(dòng)及學(xué)法

設(shè)計(jì)意圖

節(jié)，想像日出時(shí)孩子們上學(xué)走在山路上的情景，體會(huì)山里的孩子們求知向上的熱情。

二、配樂朗朗。

三、完成練習(xí)。讀抄詞語花籃。

學(xué)生自由選擇自己喜歡的詩句讀給大家聽，并說說為什么喜歡，以強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，升華情感。

讀抄詞語花籃，及課文中喜歡的詞語。

學(xué)生根據(jù)自己的興趣進(jìn)行說話練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的寫作能力和自學(xué)能力。

板書設(shè)計(jì)

1山村的早晨

寧靜、美麗

祥和，人們生活的愜意

日出孩子們上學(xué)

教學(xué)后記