教學(xué)目標(biāo)：

1.知識與目標(biāo)：認(rèn)識本課9個生字，會寫7個生字，能用學(xué)過的詞語恰當(dāng)?shù)卦炀�；學(xué)習(xí)換旁記憶法、字理記憶法、聯(lián)想記憶法記憶生字。背誦兒歌。

2.過程與方法：相機(jī)進(jìn)行語言文字訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心別人尊敬長輩的美好情感，激發(fā)學(xué)習(xí)漢字的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握識字方法，會用學(xué)過的詞。

教學(xué)難點(diǎn)：

掌握識字方法，會用學(xué)過的詞。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件，卡片。

教學(xué)時數(shù)：

2課時。

教學(xué)過程

教學(xué)程序 設(shè)計(jì)意圖 備注

一、激趣導(dǎo)入：

出示多媒體課件：書中的前兩幅圖，說書圖中的小男孩在做什么？你是怎么知道的？然后再出示第三幅圖，說說他們在做什么？

二、出示詩歌：《祝壽》自己試一試。

1.圈出不認(rèn)識的生字和詞語。

2.出示本課的11個生字。

祝 愿 壽 堂 慶 祝 孫

帶拼音讀——去掉拼音讀

自由讀——同桌互讀——指名讀——開火車讀——齊讀

3.出示會寫的7個生字，自由記憶，同桌交流記憶方法。

4.說說你是怎樣記住這些字的？

5.用你喜歡的詞語說話。

三、理解詩歌的意思：

理解詞語：

三世同堂 樂融融 如泉涌

理解對聯(lián)的意思。

四、背頌詩歌：

在熟讀的基礎(chǔ)上背誦。

五、拓展練習(xí)：

你知道你親人的生日嗎？你能寫出幾個？給爸爸媽媽寫句句祝福的話。

第二課時

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

認(rèn)讀生字卡片，指名讀——開火車讀——齊讀

二、書寫生字：

1.注意壽的三橫要分布均勻，長短不一，撇要長。

2.慶的廣字頭寫的時候要注意兩撇的不同。

3.祝在書寫的時候要注意撇、豎彎鉤的寫法。

三、學(xué)生仿寫練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

四、資料匯報(bào)：老人節(jié)。

五、完成練習(xí)冊。

培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表達(dá)能力。

養(yǎng)成讀書動筆的好習(xí)慣。

掌握記憶字形的方法。

抓住重點(diǎn)詞理解詩意。

激發(fā)學(xué)生關(guān)系親人的良好習(xí)慣。

掌握書寫的方法。