第一課時(shí)

一、激趣導(dǎo)入

二、釋疑探究

1、感知

（1）自由讀課文，不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍。

（2）小組內(nèi)互相讀讀，說說你讀懂了什么。

（3）交流。小組選出代表，匯報(bào)小組讀書的收獲。

2、識字。

（1）自己練讀生子。引導(dǎo)學(xué)生與同桌之間接龍讀生字。

（2）小黑板出示生字，多種方式指讀。

（讀的時(shí)候注意提醒學(xué)生注意應(yīng)該注意的地方。）

（3）全班交流識字方法。引導(dǎo)學(xué)生在交流過程中給生字找朋友，用詞語說話。

3、賞讀。

（1）小組合作讀課文，看誰讀得美。

（2）選讀。選自己喜歡的一節(jié)練讀，再展示。

（3）通讀全文，用自己喜歡的方式來讀。

二、寫字。

1、出示要寫的字：

夏暗躲藏喳案就猜

2、學(xué)生觀察字的結(jié)構(gòu)，交流書寫應(yīng)注意的地方。

3、老師示范，指導(dǎo)重點(diǎn)筆畫。

4、學(xué)生練習(xí)，老師巡視。

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入。

挑蘋果游戲。（將生字卡片做成蘋果形寫上編號）

你選擇第幾好蘋果，讀出上面的生字，再組詞造句。

二、誦讀。

1、教師示范，學(xué)生邊聽邊體會(huì)語氣。

引導(dǎo)學(xué)生評一評老師哪里讀得好，哪里讀得不好。

2、學(xué)生自由練讀，要求讀得正確、流利、有感情。

3、朗讀比賽。選擇自己最喜歡的小節(jié)，比一比看誰讀得好。

三、演讀。

1、老師引讀，學(xué)生嘗試背誦課文。

2、學(xué)生自由練背。

3、課文表演。邊背邊加上動(dòng)作。

四、討論。

1、課文里提了多少“為什么”？

2、“為什么，太多的為什么，一天到晚我都在心里猜”是什么意思？我心里猜出了些什么？

五、拓展探究

你能回答課文中的哪些問題？你還能提出什么新的問題？

六、寫字

1、出示要寫的字。

2、自由練寫，小組評議。

3、老師小結(jié)，指導(dǎo)重點(diǎn)。

板書設(shè)計(jì)

17 為什么

為什么 不知道

弄明白 想知道

教學(xué)目標(biāo)：

1、會(huì)8個(gè)生子，正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

2、有觀察了解大自然知識、探究大自然奧秘的興趣。

教學(xué)難點(diǎn)

在讀中感悟課文的韻律美，了解課文告訴我們的知識。