【教學(xué)目標(biāo)】

1、學(xué)會本課的12個生字，認(rèn)識8個生字，會讀查字表中的生字

2、能正確流利有感情地讀課文

3、理解課文內(nèi)容，學(xué)學(xué)習(xí)小蘿卜頭克服困難、刻苦學(xué)習(xí)的精神，懂得珍惜今天的幸福生活

【教學(xué)重點】從小蘿卜頭在艱苦條件下學(xué)習(xí)的故事中受到努力學(xué)習(xí)的教育

【教學(xué)難點】從小蘿卜頭的語言、動作神態(tài)體會人物的思想感情

【教學(xué)課時】第一課時

【教學(xué)過程】

一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課：

1、cai 小蘿卜頭的圖片 師：你們知道他嗎？

2、生交流課前收集的資料

3、生想象小蘿卜頭生活的環(huán)境cai

4、就是在這里，小蘿卜頭度過了他極其短暫的一生，今天讓我們一起去讀讀小蘿卜頭在獄中學(xué)習(xí)的故事吧

5齊讀課題

二、初讀課文，歸納概括

1、檢查詞語預(yù)習(xí)情況

2、現(xiàn)在請大家翻開書77頁，在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上快速瀏覽課文，邊讀邊思考：從課文中你知道了關(guān)于小蘿卜頭的哪幾個故事？

3、指名說，師指導(dǎo)歸納小結(jié)

第一個故事1—13自然段：小蘿卜頭跟羅伯伯和車伯伯學(xué)習(xí)

第二個故事14—16自然段：羅伯伯和車伯伯被特務(wù)殺害，小蘿卜頭沉浸在悲痛中

第三個故事17自然段：小蘿卜頭跟黃顯聲將軍學(xué)習(xí)

三、導(dǎo)讀感悟，體驗情感

1、生快速默讀課文1—13自然段，想想：小蘿卜頭在什么樣的環(huán)境中是怎樣學(xué)習(xí)的？用﹏畫出描寫環(huán)境的詞句，用畫出描寫小蘿卜頭學(xué)習(xí)的句子速度快的同學(xué)還可以試著在旁邊用1、2個詞寫出自己的感受

2、師根據(jù)學(xué)生的回答指導(dǎo)朗讀

重點指導(dǎo):a、我是一個好孩子我愛中國共產(chǎn)黨

b、小蘿卜頭認(rèn)真念了幾遍課文，又一個字一個字地寫，直到把這14個字默寫下來

c、重慶是個大火爐，七八月份熱得使人喘不過氣來可是，小蘿卜頭每天光著膀子，趴在地上寫呀，算哪；沒有紙筆，媽媽在床頭地上鋪了一層土，小蘿卜頭就用一根長釘在上面寫寫畫畫

四、小結(jié)：故事讀到這里，小蘿卜頭給你留下了什么印象？

五、教師總結(jié)

六、布置作業(yè)：

1、收集有關(guān)革命的詩

2、看影片

七、板書設(shè)計：

14、小蘿卜頭的故事

環(huán)境艱苦

學(xué)習(xí)刻苦