7．《李時(shí)珍與<本草綱目>》

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字，正確讀寫詞語(yǔ)。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

3.能感悟人物的思想品質(zhì)以及文章的表達(dá)方式。

4.能結(jié)合課文的內(nèi)容談?wù)勛约鹤x后的感受。

教學(xué)重難點(diǎn)

理解課文內(nèi)容

教學(xué)準(zhǔn)備

課件

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

觀看課件。

直到今天，《本草綱目》仍被人譽(yù)為“中藥寶庫(kù)”，“東方醫(yī)學(xué)巨典發(fā)”。我們今天就一起走近李時(shí)珍和《本草綱目》吧。

二、初讀課文

1.用自己喜歡的方式讀課文，注意讀準(zhǔn)生字詞。

2.兩人一組輪讀生字詞。

3.學(xué)習(xí)生字（課件）

三、理清課文條理

1.齊讀課文，理清課文條理（課件）

補(bǔ)充段落提綱:

（1）李時(shí)珍從小就對(duì)中藥產(chǎn)生了

（第 自然段）

（2）李時(shí)珍 ， 積累了豐富的醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（第 自然段到第 自然段）

（3）李時(shí)珍編寫《本草綱目》的經(jīng)過(guò)。

（第 自然段到第 自然段）

（4）介紹了《本草綱目》的 。

（第 自然段）

2.課文主要寫了李時(shí)珍的哪些事情？著重寫了哪一件？

（1）捉白花蛇，數(shù)蛇身上的花紋。

（2）仔細(xì)研究皇家禁物榔梅。

（3）不辭勞苦地收集各種標(biāo)本。

（4）冒著生命危險(xiǎn)，親身試藥。

著重寫了冒著生命危險(xiǎn)，親身試藥的事。

四、課堂小結(jié)

板書設(shè)計(jì)

作業(yè)布置

練字帖

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，感悟李時(shí)珍的精神品質(zhì)。

2.感悟文章的表達(dá)方法。

3.總結(jié)拓展，表達(dá)自己的真實(shí)感受。

教學(xué)重難點(diǎn)

感悟李時(shí)珍的精神品質(zhì)

教學(xué)準(zhǔn)備

課件

教學(xué)過(guò)程

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)第一部分

1.默讀思考:讀了這一段，你知道了什么？體會(huì)到了什么？

李時(shí)珍從小就對(duì)草藥產(chǎn)生了濃厚的興趣，體會(huì)到李時(shí)珍具備了良好的醫(yī)學(xué)天賦。

2.李時(shí)珍把各種草蟲當(dāng)成了什么？這說(shuō)明了什么？

3.把本段中的“擺弄”換成“玩弄”好不好？為什么？

三、學(xué)習(xí)第二部分

1.齊讀這一部分。

2.這一部分介紹了哪些事，說(shuō)明了說(shuō)明？

3.學(xué)生交流。

四、學(xué)習(xí)第三部分

1.分組讀課文，思考:

（1）這一部分記敘了什么內(nèi)容？可以分為幾層？

分三層。（8）（9）（10－14）

2.畫出自己最受感動(dòng)的地方，大聲讀出來(lái)，并把自己的感受用概括的詞語(yǔ)標(biāo)注在書上。

3.交流感悟

（1）李時(shí)珍一頭扎進(jìn)這一天然寶庫(kù)，終日活動(dòng)在懸崖峭壁之間，晚上就寄居在藥農(nóng)沿山壁搭起的木板房中。大風(fēng)吹來(lái)，木板房搖搖欲墜，四周狼嚎，不絕于耳。

環(huán)境描寫表現(xiàn)了李時(shí)珍不畏艱險(xiǎn)，不顧個(gè)人安危的精神品質(zhì)。

（2）吃完藥，李時(shí)珍對(duì)徒弟說(shuō):“等會(huì)兒藥力發(fā)作，你用針扎我身上的穴位，用刀子在我手上劃，看痛不痛�！�

不一會(huì)兒，李時(shí)珍覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)接著就昏過(guò)去了。徒弟用針扎、用刀尖劃他的皮膚，他也不知道。

語(yǔ)言描寫突出了李時(shí)珍勇于實(shí)踐，為天下大眾的利益舍生忘死、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚醫(yī)德。

4.李時(shí)珍具有哪些精神品質(zhì)？

為了人類的健康和幸福，不顧個(gè)人安危，勇于實(shí)踐，無(wú)私奉獻(xiàn)。

五、學(xué)習(xí)第四部分

1.齊讀課文

2.為什么說(shuō)《本草綱目》是一部偉大的醫(yī)藥著作？找出段中的數(shù)字，說(shuō)說(shuō)它們的作用。

編寫時(shí)間長(zhǎng)，字?jǐn)?shù)多，內(nèi)容豐富，包含的藥物多，比較全面。

3.你從《本草綱目》仍被人們譽(yù)為“中藥寶庫(kù)”“東方醫(yī)學(xué)巨典”中體會(huì)到了什么？

《本草綱目》具有十分重要的醫(yī)藥價(jià)值，得到了全世界人民的高度贊揚(yáng)。

六、學(xué)習(xí)表達(dá)

1.回憶課文內(nèi)容，歸納中心。

本文講述了李時(shí)珍編寫《本草綱目》的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了李時(shí)珍為了人類的健康和幸福，不顧個(gè)人安危，勇于實(shí)踐，無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

2.總結(jié)寫法

（1）通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。

（2）通過(guò)細(xì)節(jié)描寫烘托人物精神品質(zhì)。

七、總結(jié)全文

板書設(shè)計(jì)

作業(yè)布置