語文活動 4

第一課時

教學(xué)目標(biāo)

1.積累形容做事認(rèn)真刻苦的成語。

2.品味本單元課文《神奇的絲瓜》、《蜜蜂》的結(jié)尾，學(xué)習(xí)寫作的技巧。

3.認(rèn)讀并識記部分繁體字，激發(fā)學(xué)習(xí)祖國語言文字的興趣。

4.通過多種渠道收集資料，繪制成卡片，感悟動物的有情。

教學(xué)重難點(diǎn)

品味本單元課文《神奇的絲瓜》、《蜜蜂》的結(jié)尾，學(xué)習(xí)寫作的技巧。

教學(xué)準(zhǔn)備

課件

教學(xué)過程

一、學(xué)習(xí)“我會寫”

1.課件出示詞語“全神貫注”、“鍥而不舍”、“專心致志”。

2.指名說說這三個詞語的意思。

3.全班交流，寫出像這樣形容做事認(rèn)真刻苦的成語。

4.積累，背誦這些詞語。

二、學(xué)習(xí)“我會評”

1.課件出示《神奇的絲瓜》、《蜜蜂》的結(jié)尾。

2.引導(dǎo)品味結(jié)尾的妙處在哪。

3.說說你喜歡哪一個結(jié)尾，說出理由。

三、學(xué)習(xí)“百寶箱”

1.課件出示教材中的繁體字。

2.比較并認(rèn)識這些繁體字。

3.交流你平時見得多的繁體字。

四、課堂小結(jié)

學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲。

第二課時

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入激趣

1.同學(xué)們，你們知道嗎？動物也有情感，課件出示大象育兒、烏鴉反哺、犀牛與犀牛鳥和睦相處的圖片。

2.學(xué)生欣賞，感受動物的親情。

二、開展活動

1.交流課前收集到的資料、圖片，了解動物的奇聞趣事。

2.將收集到的資料繪制成小卡片，和同學(xué)交流。

3.評比

4.把大家的卡片裝訂成冊，給它取個名字。

三、活動總結(jié)

完善圖片展覽，在全班交流。

四、課堂小結(jié)

通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？

板書設(shè)計

語文活動4

萬花筒 百寶箱 大舞臺

動物也有情

作業(yè)布置