教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：

學(xué)會(huì)8個(gè)生字新詞，讀寫指定的詞語。

正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

能力目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

培養(yǎng)學(xué)生客觀地評(píng)價(jià)別人的發(fā)言及表達(dá)自己所想的能力。

情感目標(biāo)：

結(jié)合課文內(nèi)容想像美麗星空的景象。

感受晴朗夜空的美麗，激發(fā)對(duì)神秘大自然的熱愛之情。

產(chǎn)生進(jìn)一步了解美麗星空的愿望和進(jìn)行科學(xué)探索的情趣。

教學(xué)重點(diǎn)：有感情朗讀、背誦課文，產(chǎn)生進(jìn)一步了解美麗星空的愿望和進(jìn)行科學(xué)探索的情趣。

教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合課文內(nèi)容想像美麗星空的景象。

教具準(zhǔn)備：多媒體課件；星空資料、圖片

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)生字詞、初步了解課文內(nèi)容。

一、引入?yún)R報(bào)。

我們學(xué)習(xí)過《數(shù)星星的孩子》，你們還記得嗎？張衡小時(shí)候?qū)π强债a(chǎn)生濃厚的興趣，長(zhǎng)大后刻苦學(xué)習(xí)成為天文學(xué)家，一生有許多發(fā)明創(chuàng)造。（出示課件）

前幾天，同學(xué)們也都觀察了美麗的星空。現(xiàn)在請(qǐng)你把看到的、聽到的、想到的、或者你了解的有關(guān)星空的知識(shí)說給大家聽。要求：說的要清楚明白，語句要通順。

（評(píng)價(jià)學(xué)生：態(tài)度、觀察認(rèn)真仔細(xì)、知識(shí)多、搜集信息方法多樣、表達(dá)能力強(qiáng)、語句通順優(yōu)美）

[培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力、表達(dá)能力。]

二、范讀。

課件：范讀課文

今天我們學(xué)習(xí)31課《美麗的星空》。（板書課題）

作者是怎樣把他看到的、聽到的、想到的星空表達(dá)出來的呢？我們聽一聽。

[激起學(xué)生學(xué)習(xí)課文欲望]

三、學(xué)文。

學(xué)習(xí)生字詞

1.自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。不認(rèn)識(shí)的字查字典、看生字表，或問一問同學(xué)。

[培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、合作意識(shí)]

指名讀課文，糾正字音。

（每小節(jié)一人，同學(xué)評(píng)價(jià)，板書注音）

[培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)方法]

學(xué)習(xí)課文內(nèi)容

默讀課文，想一想你讀懂了什么？不懂的地方用筆畫上一個(gè)問號(hào)。

同桌交流：我讀懂了什么，還有哪些不懂的地方？

班級(jí)交流：

①你讀懂了什么？給大家讀一讀。

②還有哪些不懂的地方？（板書、畫出問號(hào)）請(qǐng)誰給解答。

班級(jí)解決疑難問題

詞語、概念、天文知識(shí)（學(xué)生解決、教師解決、課件展示、上網(wǎng)查詢）

[培養(yǎng)學(xué)生默讀能力、口語表達(dá)能力、教給學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)合作意識(shí)]

四、作業(yè)。

抄寫生字、生詞

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：在理解課文內(nèi)容基礎(chǔ)上，朗讀課文，背誦課文，想像美麗星空的景象。

指名讀生詞。

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文內(nèi)容，下面我們讀一讀課文生詞（課件）

[鞏固字詞]

二、齊讀課文。

三、指導(dǎo)朗讀各小節(jié)（課件）。

1.你喜歡哪一小節(jié)，為什么？給大家讀一讀。

2.學(xué)生評(píng)價(jià)讀書情況。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣讀？再給大家讀一遍，讀出語氣。

3.適時(shí)評(píng)價(jià)生讀書情況，指導(dǎo)朗讀。

（讀第一小節(jié)時(shí)，突出美麗、問號(hào)……

讀第二小節(jié)時(shí)，要用疑問口氣……

讀第三小節(jié)時(shí)，突出浩瀚、無盡無休……

讀第四小節(jié)時(shí)，突出美麗、唯一、渺小……）

（可以采取多種形式：男生讀、女生讀、對(duì)讀、接讀……）

[培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣、閱讀能力]

四、試背誦。

課件小聲范讀。

這么好的課文，我們能不能背下來？閉上眼睛跟著范讀試一試。

想像一下美麗星空的景象，再背一背。

[培養(yǎng)學(xué)生想像能力]

五、談感受。

學(xué)習(xí)了《美麗的星空》這篇課文，你有什么收獲？想到了什么？

（辦知識(shí)小報(bào)、保護(hù)地球、探索大自然奧秘……）

[培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力、思維能力、綜合素質(zhì)]

六、欣賞讀文（課件無聲范讀）。

學(xué)生讀文（背誦）

七、作業(yè)。

朗讀、背誦