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    《j q x》教學(xué)設(shè)計

    一、談話導(dǎo)入:

    你們到拼音王國中認(rèn)識了哪些韻母家族的朋友:(a、o、e、i、u、ü)。認(rèn)識了哪些聲母家族的朋友。(b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h)今天我們一起再認(rèn)識3個聲母朋友"j、q、x",你們愿意嗎?(貼卡片)。

    二、學(xué)習(xí)"j、q、x"的音形及正確書寫

    (一)學(xué)習(xí)"j"的音形1.出示"j"的圖:你能根據(jù)圖畫的內(nèi)容試著讀讀這個字母嗎?

    1)教師范讀,糾正學(xué)生的錯誤發(fā)音。

    (2)學(xué)生練習(xí)讀。

    2.學(xué)生"j"的形

    (1)你有什么好辦法記住"j"的形?

    (2)編小兒歌:豎彎加點(diǎn)j、j、j。

    3.書寫字母"j"

    (1)怎樣寫好字母"j"呢?請大家看看書,"j"是幾筆寫成的?先寫哪筆?再寫哪筆?占什么格?

    (2)學(xué)生邊說教師邊在四線三格中板書。3)學(xué)生抄寫字母"j"。教師巡視,個別輔導(dǎo)。

    (二)學(xué)習(xí)字母"q"

    1.出示"q"圖1)問:這是什么呀!

    (2)自己試著讀讀這個字母?

    (3)教師范讀,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

    (4)開火車讀字母"q"。

    2.學(xué)習(xí)"q"的形

    (1)同桌同學(xué)說說怎么記“q"的形?

    (2)小兒歌:左上半圓q、q、q或9字q。

    (3)區(qū)別"b p d q"的音形。

    3.書寫字母"q"

    (1)看看書上的字母"q"是怎樣寫的?

    (2)教師在四線三格中寫范字3)自己試著在本上練習(xí)寫1-2個。教師巡視,個別輔導(dǎo),糾正學(xué)生的寫姿及執(zhí)筆方法。

    (三)學(xué)習(xí)"x"的音形

    1.出示"x"的圖1)你能根據(jù)圖畫內(nèi)容試著讀讀這個字母嗎?

    (2)指名讀

    (3)開火車讀

    2.學(xué)習(xí)"x"的形

    (1)你們看看圖中哪兒像x的形呀!

    (2)讀記憶小兒歌:一個*子x、x、x

    3.書寫字母"x"

    (1)認(rèn)識"﹨"右斜、"∕"左斜。

    (2)左斜、右斜先寫哪一筆呢?看看書上的字母筆順?

    (3)教師強(qiáng)調(diào)先寫右斜,再寫左斜。

    (4)教師范寫先在第三條線上點(diǎn)二個點(diǎn),然后在第二條線上點(diǎn)兩個點(diǎn),注意與上邊兩點(diǎn)對齊,先連接右斜,再連接左斜。

    (5)學(xué)生在本上練習(xí)寫1-2個。教師行間巡視,個別輔導(dǎo)。表揚(yáng)寫姿和執(zhí)筆正確的同學(xué)并發(fā)獎票,糾正學(xué)生不正確的書寫姿勢。

    三、小結(jié):

    今天我們又學(xué)習(xí)了三個聲母"j、q、x",同學(xué)們的音形記得真清楚,寫得也不錯第二課時

    教學(xué)過程:

    一、復(fù)習(xí)

    1.讀字母卡片:"j、q、x"

    2.背誦學(xué)過的聲母。

    二、游戲中學(xué)習(xí)"j、q、x"與"ü"相拼去點(diǎn)規(guī)則。

    1.請3個同學(xué)帶上"j、q、x"的頭飾到前邊來,小"ü"是一個非常懂禮貌的孩子,戴上小帽子也到前邊來,他只要見到"j、q、x"三個聲母,馬上就會把自己的帽子摘下來,站 在"j、q、x"的身旁就成了"ju、qu、xu"。

    2.教兒歌:小ü小ü有禮貌,見了j q x就摘帽,摘了帽子不是u,還是ü ü ü。

    板書:

    j - ü

    q - ü

    x - ü

    3.請同學(xué)想想箭頭后面應(yīng)寫成什么樣的音節(jié)?教師補(bǔ)寫板書:

    j - ü ju

    q - ü qu

    x - ü xu

    4.自己讀音節(jié)

    5.同桌互讀音節(jié)。

    6.指名讀

    三、學(xué)習(xí)三拼音節(jié)

    1.背三拼連續(xù)的兒歌:聲輕介快韻母響,三音相連要迅速。

    2.自己練習(xí)試拼,體會和掌握拼音方法。

    3.指名拼讀,教師糾正。

    4.同桌同學(xué)互相拼讀、糾正。

    四、看圖拼讀音節(jié)

    1.看圖:圖上畫了什么?2.讀圖下音節(jié)

    (1)自己試拼

    (2)同桌互相拼

    (3)指名拼。

    五、讀兒歌:

    1.出示兒歌內(nèi)容,讀一讀紅色的聲母。2.找出你們學(xué)過的音節(jié)讀一讀:jī qī

    3.結(jié)合圖,請認(rèn)字多的學(xué)生讀兒歌。

    4.學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀,學(xué)生隨讀,自由讀,同桌互讀。

    六、小結(jié):

    今天我們認(rèn)識了3個聲母朋友"j、q、x",我們不僅掌握了它們的音形,能正確書寫,而且學(xué)會了"j、q、x"與"ü"相拼去點(diǎn)的規(guī)則,同學(xué)們學(xué)得不錯,老師獎勵每個學(xué)生。

    中考 高考名著

    常用成語

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