教材分析
天山,我心中一片純潔的凈土,多么令人心馳神往。冰山、雪峰、溪流、野花、羊群和牧羊女,飲馬溪邊,策馬奔騰,大氣而不乏精致,粗獷而不失嫻靜,好一派奇異的北國風(fēng)光。
《七月的天山》選自《天山景物記》,作者碧野。天山是我國西北邊疆的一條大山脈,連綿幾千里,橫亙塔里木盆地和準(zhǔn)噶爾盆地之間,把廣闊的新疆分為南北兩半。天山終年積雪,盛夏,戈壁灘上雖然炎暑逼人,但一進(jìn)入天山,便涼爽宜人,則是另一番天地了。作者用抒情的筆調(diào),濃墨重彩描繪了天山夏天的奇異風(fēng)光。這里的夏天有著秋天般的涼爽,春天般的魅力。作者正是抓住了天山的地方特色,寫出了獨具豐韻的天山之夏。
作者用移步換景的方法展示了天山景物三個不同的方面:
一是從高到低,由遠(yuǎn)及近,運用形象的比喻,依次描繪了天山的雪峰、雪水和雪水匯成的溪流。二是描繪了天山密林幽靜的美景:茂密的森林,細(xì)碎的日影和馬蹄濺起的水聲相映成趣。三是描寫天山深處的景象:山色柔嫩,山形柔美;重點寫了五彩繽紛的野花,溪流兩岸,滿地鮮花,猶如進(jìn)入了春天的花園。
文章十分講究寫景的順序,全文從總體上說,以游蹤為序,從山的外圍寫到山的深處,或由遠(yuǎn)及近,或自上而下,寫出了景物的變化,顯得繁而不雜。作者抓住景物的特征,展開細(xì)膩的描寫,作者精心運用了比喻、映襯、對偶、排比等多種修辭手法,把景物描繪得淋漓盡致,美不勝收,構(gòu)成一幅幅生動、奇美的畫面。絢麗多彩的語言,飽含濃郁的生活氣息和邊疆風(fēng)情,具有感人的魅力。
學(xué)情分析
“天山”對于我們的學(xué)生來說是一個遙遠(yuǎn)而又神秘的地方,《七月的天山》是一篇文字極其優(yōu)美,內(nèi)涵非常豐富的寫景的記敘文。因此在此堂教學(xué)過程中,教師應(yīng)該把重心放在引導(dǎo)學(xué)生有效的品讀上,讓學(xué)生讀中有悟,讀中有感,讀中生情。六年級的學(xué)生,雖已具備一定的品詞賞句和感悟文本情感的能力,但個別地方還是需要教師的指導(dǎo)感悟。
教學(xué)目標(biāo)
(一)知識與技能:
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.學(xué)習(xí)抓住景物特點,按照一定的表達(dá)順序?qū)懢盃钗锏姆椒ā?/p>
(二)過程與方法:
1.能借助字典和聯(lián)系上下文,讀懂詞句的意思,了解天山景物的特點。
2.能從作者的字里行間感受天山的美景,從中感受到美的熏陶。
(三)情感態(tài)度價值觀:
1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國美麗富饒的大好河山的感情,體會作者通過記敘游覽天山的見聞所流露出來的熱愛祖國、熱愛新生活的深厚感情。
教學(xué)重點:
學(xué)習(xí)抓住景物特點,按照一定的表達(dá)順序?qū)懢盃钗锏姆椒ǎw會課文精當(dāng)、華麗的語言特色,
教學(xué)難點:
體會并學(xué)習(xí)使用絢麗多彩的語言風(fēng)格。
課時安排:1課時
預(yù)習(xí)作業(yè):
1.搜集天山的相關(guān)信息,了解天山在我國的什么地方?
2.讀熟課文,把不理解的詞語畫下來,聯(lián)系課文或者查詞典弄懂它們的意思。
教學(xué)過程:
一、課間談話,引入課題
一說到新疆,你會聯(lián)想到什么?(吐魯番、葡萄、維吾爾族、新疆舞、冬不拉、大草園、羊肉串……)其實,就在同學(xué)們的聯(lián)想和交流中,我們已經(jīng)初步感受到了一種獨特的西北風(fēng)情,并且多少有些向往,是嗎?我也一樣,一說起天山,我就會想起一座山,板書“天山”,自然,我就會想起一位著名的作家——碧野,他寫了一篇非常有名的散文——《天山景物記》(課件出示圖片)。
文章一開頭,作者這樣寫道:
朋友,你到過天山嗎?天山是我們祖國西北邊疆的一條大山脈,連綿幾千里,橫貫塔里木盆地和準(zhǔn)噶爾盆地之間,把廣闊的新疆分為南北兩半。遠(yuǎn)望天山,美麗多姿,那長年積雪高插云霄的群峰,像集體起舞時的維吾爾族少女的珠冠,銀光閃閃;那富于色彩的連綿不斷的山巒,像孔雀開屏,艷麗迷人。
如果你愿意,我陪你進(jìn)天山去看一看。
二、初讀課文,整體感知,理清層次
1.在我們這兒,七月是最炎熱的夏季,不知道天山怎么樣。(板書課題:七月的天山)今天我們隨同作家碧野一同走進(jìn)天山里去看一看、游一游吧!
2.出示:七月的新疆,最理想的是騎馬上天山。(齊讀)
3.這是全文的開場白,簡潔明了,卻又總領(lǐng)全文,想一想,你感覺到了什么?
4.出示有關(guān)圖片和文字介紹
【設(shè)計意圖】在學(xué)生情緒剛剛調(diào)動起來的時候,適時插入一些圖文并茂的對天山的介紹,則會激起學(xué)生極大的學(xué)習(xí)熱情,讓他們更投入的在課文中去感受去感受天山的美。
5.難怪作家碧野說:(生接讀……)那就趕緊騎馬上天山吧!請同學(xué)們自由地,放松地朗讀課文。邊讀邊畫出2、3、4、自然段的第一句話。
6.匯報。出示句子:
進(jìn)入天山,戈壁灘上的炎暑被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后邊,迎面送來的雪山寒氣,會使你感到像秋天似的涼爽。
再往里走,天山顯得越來越美。
走進(jìn)天山深處,山色逐漸變得柔嫩,山形也逐漸變得柔美。
(1)讀一讀,你知道了什么?
(2)原來,上天山不是登上天山的頂峰,而是騎在馬背上,從天山之外走到天山深處,記下一路上所看到的獨特的風(fēng)景,你知道,這是什么體裁的文章嗎?(我們給它取個名字叫“游記”。進(jìn)入天山--再往里走--走進(jìn)天山深處就是作者游覽的行蹤。)
7.騎在馬背上,從進(jìn)入天山,一直到到天山深處,一路上,看到了哪些景物?請同學(xué)們再一次默讀課文。用恰當(dāng)?shù)脑~語分別給2、3、4自然段擬一個簡潔的小標(biāo)題,可以是文中的詞語,也可以是自己概括的詞語。(歸納板書)
三、品讀感悟,欣賞景點
1.每一道風(fēng)景都在我們心頭留下了獨特的印象。請同學(xué)們再次讀課文,抓住某個景點,多讀幾遍。從中你感受到了什么?
2.匯報交流 師相機引導(dǎo)品讀,指導(dǎo)朗讀。
重點指導(dǎo)這些句子
(1)藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽下,雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。
(2)融化的雪水,從高懸的山澗,從峭壁斷崖上飛瀉下來,像千百條閃耀的銀鏈,在山腳下匯成沖激的溪流,浪花往上拋,形成千萬朵盛開的白蓮。
(3)沿著白皚皚群峰的雪線以下,是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林,密密的塔松像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點的細(xì)碎的日影。
(4)在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。
……
【設(shè)計意圖】:品與讀結(jié)合,在反復(fù)讀中品,在品的基礎(chǔ)上進(jìn)行好朗讀訓(xùn)練。在這個環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)學(xué)生由淺入深的自讀自悟,先讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn),并說出自己的感受,然后根據(jù)學(xué)生自己的喜好來回報交流,討論對語句的理解,交流自己的看法,充分體現(xiàn)閱讀是學(xué)生的個性化行為,讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,享受審美樂趣。
四、形象感知,感情朗讀課文。
1.一路上,我們跟隨作家碧野,從字里行間里領(lǐng)略了天山的風(fēng)景,現(xiàn)在,想不想看一看這些美麗的風(fēng)光呢?(播放圖片)
2.歸納小結(jié),形成板書
(五)拓展訓(xùn)練
1.歸納寫作特點、然后進(jìn)行小練筆:
(1)十分講究寫景的順序,全文從總體上說,以游蹤為序,從山的外圍寫到山的深處,或由遠(yuǎn)及近,或自上而下,寫出了景物的變化,顯得繁而不雜。
(2)抓住景物的特征,展開細(xì)膩的描寫。作者抓住特征,用簡練而又形象的筆觸加以描繪,使之活靈活現(xiàn),躍然紙上,構(gòu)成一幅幅生動、奇美的畫面。
(3)絢麗多彩的語言,飽含濃郁的生活氣息和邊疆風(fēng)情,具有感人的魅力。作者精心運用了比喻、映襯、夸張、對偶、排比等多種修辭手法,把景物描繪得淋漓盡致,美不勝收。
2.小練筆:練習(xí)寫景狀物作文,要求寫一段特定環(huán)境下的景色,如校園的早晨、公園的景物、節(jié)日的夜晚等,能抓住景物的特征,安排明確的線索,采用合理的順序和即景抒情。
板書設(shè)計
【碧野】天山景物記
朋友,你到過天山嗎?天山是我們祖國西北邊疆的一條大山脈,連綿幾千里,橫亙準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地之間,把廣闊的新疆分為南北兩半。遠(yuǎn)望天山,美麗多姿,那長年積雪高插云霄的群峰,像集體起舞時的維吾爾族少女的珠冠,銀光閃閃;那富于色彩的不斷的山巒,像孔雀正在開屏,艷麗迷人。
天山不僅給人一種稀有美麗的感覺,而且更給人一種無限溫柔的感情。它有豐饒的水草,有綠發(fā)的似的森林。當(dāng)披著薄薄云紗的時候,它像少女似的含羞;當(dāng)它被陽光照耀得非常明朗的時候,又像年輕母親飽滿的胸膛。人們會同時用兩種甜蜜的感情交織著去愛它,既像嬰兒喜愛母親的懷抱,又像男人依偎自己的戀人。如果你愿意,我陪你進(jìn)天山去看一看。
雪峰·溪流·森林
七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人,這時最理想是騎馬上天山。新疆北部的伊犁和南部的焉耆都出產(chǎn)良馬,不論伊犁的哈薩克馬或者焉耆的蒙古馬,騎上它爬山就像走平川,又快又穩(wěn)。
進(jìn)入天山,戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被撇在后邊,迎面送來的雪山寒氣,立刻會使你感到像秋天似的涼爽。藍(lán)天襯著高矗的巨大的雪峰,在太陽下,幾塊白云在雪峰間投下云影,就像白緞上繡上了幾朵銀灰的暗花。那融化的雪水,從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉焉,像千百條閃耀的銀鏈。這飛瀉下來的雪水,在山腳匯成沖激的溪流,浪花往上拋,形成千萬朵盛開的白蓮?墒敲康剿畡菥徛匿疁u,卻有魚兒在跳躍。當(dāng)這個時候,飲馬溪邊,你坐在馬鞍上,就可以俯視那陽光透射到的清澈的水底,在五彩斑斕的水石間,魚群閃閃的鱗光映著雪水清流,給寂靜的天山添上了無限生機。
再往里走,天山越來顯得越優(yōu)美,沿著白皚皚群峰的雪線以下,是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林,密密的塔松像撐天的巨傘,重重疊疊的枝椏,只漏下斑點細(xì)碎的日影,騎馬空行林中,只聽見馬濺起漫流在巖石上的水聲,增添了密林的幽靜。在這林海深處,連鳥雀也少飛來,只偶然能聽到過錯處的幾聲鳥鳴。這時,如果你下馬坐在一塊巖石上吸煙休息,雖然林外是陽光燦爛,而遮去了天日的密林中卻閃耀著你煙頭的紅火光。從偶然發(fā)現(xiàn)的一棵兩棵燒焦的枯樹看來,這里也許來過辛勤的獵人,在午夜中他們生火宿過營,烤過獵獲的野味。這天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野駱駝。
如果說進(jìn)到天山這里還像是秋天,那么再往里走就像是春天了。山色逐漸變?nèi)崮郏叫我仓饾u變得柔和,很有一伸手就可以觸摸到嫩脂似的感覺。這里溪流緩慢,縈繞著每一個山腳,在輕輕蕩漾著的溪流兩岸,滿是高過馬頭的野花,紅、黃、藍(lán)、白、紫,五彩繽紛,像織不完的絲錦那么綿延,像天邊的彩霞那么耀眼,像高空的長虹那么絢爛。這密密層層成丈高的野花,朵兒賽八寸的瑪瑙盤,瓣兒賽巴掌大。馬走在花海中,顯得格外矯健,人浮在花海上,也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍,只要稍微伸手就可以滿懷捧到你最心愛的大鮮花。
雖然天山這時并不是春天,但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?
迷人的夏季牧場
就在雪的群峰的圍繞中,一片奇麗的千里牧場展現(xiàn)在你的眼前。墨綠的原始森林和鮮艷的野花,給這遼闊的千里牧場鑲上了雙重富麗的花邊。千里牧場長著一色青翠的酥油草,清清的溪水齊著兩岸的草叢在漫流。草原是這樣無邊的平展,就像風(fēng)平浪靜的海洋。在太陽下,那點點水泡似的蒙古包在閃爍著白光。
當(dāng)你盡情策馬在這千里草原上馳騁的時候,處處都可以看見千百成群肥壯的羊群、馬群和牛群。它們吃了含有乳汁的酥油草,毛色格外發(fā)亮,好像每一根毛尖都冒著油星。特別是那些被碧綠的草原襯托得十分清楚的黃牛、花牛、白羊、紅羊,在太陽下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美。
有的時候,風(fēng)從牧群中間送過來銀鈴似的叮當(dāng)聲,那是哈薩克牧女們墜滿衣角的銀飾在風(fēng)中擊響。牧女們騎著駿馬,優(yōu)美的身姿映襯在藍(lán)天、雪山和綠草之間,顯得十分動人。她們歡笑著跟著嬉逐的馬群馳騁,而每當(dāng)停下來,就騎馬輕輕地?fù)]動著牧鞭歌唱她們的愛情。
這雪峰、綠林、繁花圍繞著的天山千里牧場,雖然給人一種低平的感覺,但位置卻在海拔兩三千米以上。每當(dāng)一片烏云飛來,云腳總是掃著草原,灑下陣雨過去,雨洗后的草原就變得更加清新碧綠,遠(yuǎn)看像塊巨大的藍(lán)寶石,近看綴滿草尖上的水珠,卻又像數(shù)不清的金剛鉆。
特別誘人的是牧場的黃昏,周圍的雪峰被落日映紅,像云霞那么燦爛;雪峰的紅光映身到這遼闊的牧場上,形成一個金碧輝煌的世界,蒙古包、牧群和牧女們,都鍍上了一色的玫瑰紅。當(dāng)落日沉沒,周圍雪峰的紅光逐漸消褪,銀灰色的暮靄籠罩草原的時候,你就可以看見無數(shù)點點的紅火光,那是牧民們燒起銅壺準(zhǔn)備晚餐。
你用不著客氣,任何一個蒙古包都是你的溫暖的家,只要你朝火的地方走去不論走進(jìn)哪一家蒙古包,好客的哈薩克牧民都會像對待親兄弟似的熱情地接待你?柿四憧梢韵群纫慌桉R奶,餓了有烤羊排,有酸奶疙瘩、有酥油餅,你可以一如哈薩克牧民那樣豪情地狂飲大嚼。
當(dāng)家家蒙古包的吊壺三腳架下的野牛糞只剩下一堆紅火燼的時候,夜風(fēng)就會送來東不拉的弦章和哈薩克牧女們婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌聲。這是十家八家聚居在一處的牧民們齊集到一家比較大的蒙古包里,歡度一天最后的幸福時辰。
過后,整個草原沉浸在夜靜中。如果這時你披上一件皮衣走出蒙古包,在月光下或者繁星下,你就可以朦朧地看見牧群在夜的草原上輕輕的游蕩,夜的草原是這么寧靜而安詳,只有漫流的溪水聲引起你對這大自然的遐思。
野馬·蘑菇圈·旱獺·雪蓮
夜牧中,草原在繁星的閃爍下或者在月光的披照中,該發(fā)生多少動人的情景,但人們卻在安靜的睡眠中疏忽過去了;只有當(dāng)黎明來到這草原上,人們才會發(fā)現(xiàn)自己的馬群里的馬匹在一夜間忽然變多了,而當(dāng)人們懷著驚喜的心情走攏去,馬匹立刻就分為兩群,其中一群會奔騰離你遠(yuǎn)去那長長的鬣鬃在黎明淡青的天光下,就像許多飄曳的緞幅。這個時候,你才知道那是一群野馬。夜間,它們混入牧群,跟牧馬領(lǐng)群,它們對許多牧馬都熟悉,相見彼此用鼻子對聞,彼此用頭親熱地磨擦,然后就合群地在一起吃草、嬉逐。黎明,當(dāng)牧民們走出蒙古包,就是它們分群的一刻。公野馬總是掩護(hù)著母野馬和野馬駒遠(yuǎn)離人們。當(dāng)野馬群遠(yuǎn)離人們站定的時候,在日出的草原上,還可以看見屹立護(hù)群的公野馬的長鬣鬃一直披垂到腠下,閃著美麗的光澤。
日出后的草原千進(jìn)而通明,這時最便于去發(fā)現(xiàn)蘑菇。天山蘑菇又嫩又肥厚,又大又鮮甜。這個時候你只要立馬草原上了望,便可以發(fā)現(xiàn)一些特別翠綠的圓點子,那就是蘑菇圈。你對著它朝直馳馬前去,就很容易在這直徑三四丈寬的一圈沁綠的酥油草叢里,發(fā)現(xiàn)像夏天夜空里的繁星似的蘑菇。眼看著這許許多多雪白的蘑菇隱藏在碧綠的草叢中,誰都會動心。一只手忙不過來,你自然會用雙手去采,身上的口袋裝不完,你自然會添上你的帽子、甚至馬靴去裝。第一次采到這么多新鮮蘑菇,對一個遠(yuǎn)來的客人是一樁最快樂的事。你把鮮蘑菇在溪水里洗凈,不要油,不要鹽,光是白煮來吃就有一種特別鮮甜的滋味,如果你再加上一條野羊腿,那就又鮮甜又濃香。
天山上奇珍異品很多,我們知道水獺是生活在水濱和水里的,而天山上卻生長著旱獺。在牧場邊緣的山腳下,你隨處都可以看見一個個洞穴,這就是旱獺居住的地方。從九十朋大雪封山,到第二年四五月冰消雪化,旱獺要整整在它們的洞穴里冬眠半年。只有到了夏至后,發(fā)青的酥油草才把它們養(yǎng)得胖墩墩,圓滾滾。這時它們的毛色麻黃發(fā)亮,肚子拖著地面,短短的四條腿行走遲緩,正可以大量捕捉。
另一種奇珍異品是雪蓮。如果你從山腳往上爬,超越天山雪線以上,就可以看見青凜凜的雪的寒光挺立著一朵朵還玉琢似的雪蓮,這習(xí)慣于生長在奇寒環(huán)境中的雪蓮,根部扎入巖隙間,汲取著雪水,承受著雪光,柔靜多姿,潔白晶瑩。這生長在人跡罕到的拔海幾千米雪線以上的靈花異草,據(jù)說是稀世之寶——一種很難求得的婦女良藥。
天然湖與果子溝
在天山峰巒的高處,常常出現(xiàn)有巨大的天然湖,就像美女晨妝時開啟的明凈的鏡面。湖面平靜,水清見底,高空的白云和四周的雪峰清晰地倒影水中,把湖山天影融為晶瑩的一體。在這幽靜的湖中,唯一活動的東西就是天鵝的潔白增添了湖水的明凈,天鵝的叫聲增添了湖面的幽靜。人家說山色多變,而事實上湖包也是多變,如果你站立高處了望湖面,眼前是一片爽心悅目的碧水茫茫,如果你再留意一看,接近你的視線的是鱗光閃閃,像千萬條銀魚在游動,而遠(yuǎn)處平展如鏡,沒有一點纖塵或者沒有一根游絲的侵?jǐn)_。湖色越遠(yuǎn)越深,由近到遠(yuǎn),是銀白、淡藍(lán)、深青、墨綠,界線非常分明。傳說中有這么一個湖是古代一個不幸的哈薩克少女滴下的眼淚,湖色的多變正是像征著那個古代少女的萬種哀愁。
就在這個湖邊,傳說中的少女的后代子孫現(xiàn)在已在放牧著羊群。湖水滋潤著湖邊的青草,青草喂胖了羊群,羊奶哺育著少女的后代子孫。當(dāng)然,這像征著哈薩克族不幸的湖,今天已經(jīng)變?yōu)閷嶋H的幸福湖。
山高爽朗,湖邊清凈,日里披滿陽光,夜里綴滿星辰,牧民們的蒙古包隨著羊群環(huán)湖周游,他們的羊群一年年繁殖,他們戀愛、生育,他們彈琴歌唱自己幸福的生活。
高山的雪水匯入湖中,又從像被一刀劈開的峽谷巖石間,瀉落到千丈以下的山澗里去水從懸崖上像條飛鏈的白光。如果你走到懸崖跟前,腳下就會受到一種驚心動魄的震撼。俯視水鏈沖瀉到深谷的澗石上,濺起密密的飛沫,在日中的陽光下,形成蒙蒙的瑰麗的彩色水霧。就在急湍的澗流邊,綠色的深谷里也散布著一頂頂牧民的蒙古包,像水洗的玉石那么潔白。
如果你順著彎彎曲曲的澗澗流走,沿途匯入千泉流就逐漸形成溪流,然后沿途再匯入澗流和溪流,就形成河流奔騰出天山。
就在這種深山野谷的溪流邊,往往有著果樹夾岸的野果子溝。春天繁花開遍峽谷,秋天果實壓滿山腰。每當(dāng)花紅果熟,正是鳥雀野獸的樂園。這種野蘋果,連綿五百里。春天,五百里的蘋果花開人知,秋天,五百里成熟累累的蘋果無人采。老蘋果樹凋枯了,更多的新蘋果樹茁長起來。多少年來。這條五百里長溝堆積了幾丈厚的野蘋果泥。
現(xiàn)在,已經(jīng)有人發(fā)現(xiàn)了這條野蘋果溝,開始在溝里開辟豬場,用野蘋果來養(yǎng)育成群的烏克蘭大白豬;而且在有人已經(jīng)開始計劃在溝里建立釀酒廠,把野蘋果釀造成大量芬蓄謀的美酒,讓這大自然的珍呂化成人們的血液,增進(jìn)人們的健康。
朋友,天山的豐美景物休止這些,天山綿延幾千里,不論高山、深谷,不論草原、湖泊,不論森林、溪流,處處都有豐饒的物品,處處都有奇麗的美景,你要我說我可真說不完,如果哪一天你有豪情去游天山,臨行前別忘了通知我一聲,也許我可能給你當(dāng)一個不很出色的向?qū)。?dāng)向?qū)г谖抑皇且粋漂亮的借口,其實我私心里也很想找個機會去重游天山。
《七月的天山》 習(xí)題精選(一)
1.找出下列畫線字不正確的讀音并改正,寫在下面的括號里。
mò gèn zhù gé
山 脈 橫 亙 矗 立 準(zhǔn) 噶 爾
jiāo yǐn róng ái
矯 健 飲 馬 融 化 白 皚 皚
lín huí
魚 鱗 洄 水渦
( )
2.填空。
課文的寫作思路;先總述( )是游人最理想的地方;接著分述了作者騎馬上天山所看到的( )、( )、( )和遍地的( )的奇異美景;最后作者抒發(fā)了對天山美景的( )。
參考答案略
《七月的天山》 習(xí)題精選(二)
1.讀準(zhǔn)下面的多音字,并組詞。
chòng ( )yìn( )
重 飲
zhòng ( )yǐn( )
2.大聲朗讀下面的詞語,并記住這些詞語。
山澗 五彩斑斕 俯視 幽靜
縈繞 矯健 白皚皚 綿延
參考答案略
《七月的天山》 習(xí)題精選(三)
一、讀拼音,寫漢字。
jiàn róng jǐn guàn lǚ
飛花四( )冰( )雪化 ( )繡前程 氣( )長虹 步( )矯健
xiá mài lín
( )光似火 血( )相連 遍體( )傷
二、課文傳真。
1.溪流緩慢,縈繞著每一個山腳;在輕輕蕩漾著的溪流兩岸,滿是高過馬頭的野花,紅、黃、藍(lán)、白、紫,五彩繽紛,像 ,像 ,像 。
2.在太陽下雞塊白云在雪峰間投下云影,就像 融化的雪水,從高懸的山澗、從峭壁的斷崖上飛瀉下來,像 。
這飛瀉下來的雪水,在山腳匯成沖激的溪流,浪花往上拋,形成 。
中考 高考名著
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