一、復習檢查

1．背誦自己喜歡的段落。

2．出示生字卡檢查讀音并組詞。

二、分析字形并記憶

1．小組交流記字方法。

2．說說識記方法。

(1)讀生字。(開火車接讀生字)

(2)擴詞。(比一比，看誰組的詞多)

三、指導書寫(重點指導三個雙人旁的字)

四、展示評價

五、課堂作業(yè)設計

1．看偏旁寫字。

口：( )、( )、( )

彳：( )、( )、( )

2．讀句子，加標點。

(1)是要下雨了嗎（ ）

(2)我正忙著捉蟲子呢（ ）

(3)天氣很悶（ ）

板書設計

16要下雨了

嗎 坡 割 悶 伸 喊 潮 往 吧 很

蟲 濕 蟲 消 搬 陣 嘩 得