教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)讀一個字。積累詞語。

2、結(jié)合課文聯(lián)系搜索有關(guān)資料，交流分享。

3、了解科學(xué)家錢學(xué)森歸國的事跡，感悟錢學(xué)森熱愛祖國、報效祖國、為國爭光的崇高精神。

教學(xué)重難點：了解科學(xué)家錢學(xué)森歸國的事跡，感悟錢學(xué)森熱愛祖國、報效祖國、為國爭光的崇高精神

教具：課件

教學(xué)過程：

一、解題：讀了課題，你想知道些什么？

二、默讀課文，說說你讀懂了什么，能不能提出自己不懂的問題。（教師隨機解決）

三、認(rèn)讀生字新詞，理清文章脈絡(luò)。

1、師：哪些字容易讀錯、容易寫錯，請同學(xué)們提出來。

2 提出自己不理解的詞語

廣闊無垠 劈波斬浪 魂牽夢繞 思鄉(xiāng)情懷

3、根據(jù)以錢學(xué)森歸國為線索，給文章分部分

第一部分（1）錢學(xué)森駛往魂牽夢繞的祖國

第二部分（2－6）插敘部分寫錢學(xué)森回國前，始終懷著報效祖國的志向，歷經(jīng)艱難險阻，終于踏上了歸國的航程

第三部分（7）錢學(xué)森回國后，為我國作出了卓越的貢獻(xiàn)。

其中第二部分還可以分成三層：

第一層（2）錢學(xué)森赴美留學(xué)，成為著名教授最得意的學(xué)生。他有著優(yōu)厚的待遇，但他一刻也沒有忘記自己的祖國。

第二層（3－5）錢學(xué)森歸國的愿望越發(fā)強烈，他想要回到祖國，為祖國建設(shè)服務(wù)，但美國千方百計要阻撓他回國

第三層（6）經(jīng)過5年的漫長歲月，在周總理的關(guān)懷下，錢學(xué)森終于踏上了歸國的航程。

四、小組內(nèi)交流自己所查到的關(guān)于錢學(xué)森的資料，

要求：

1、要用自己的語言講述

2、交流感受最深的資料

3、要注意傾聽

4、會補充，不重復(fù)發(fā)言內(nèi)容

五、班級交流

1、圍繞課題質(zhì)疑：

錢學(xué)森為什么要歸國？錢學(xué)森怎樣歸國？遇到了什么困難？他是怎么克服困難的？歸國后有怎樣的成就？感悟到錢學(xué)森怎樣的精神？

結(jié)合這些問題，默讀課文找答案。也可以運用課外資料來解決課內(nèi)的問題。

（1）要從錢學(xué)森歸國的心理、語言、行為幾方來體會錢學(xué)森熱愛祖國，報效祖國，為國爭光的崇高精神。

（2）從他在美國的優(yōu)越條件，美國方面的阻撓，體會錢學(xué)森回國的堅定信念。

2、通過交流，你體會到了什么？

錢學(xué)森熱愛祖國、報效祖國、為國爭光的崇高精神

3、讀一讀，你感受最深的句子，談一談你的感受。

4、填寫合適的詞語，對錢學(xué)森作出評價

（ ）的貢獻(xiàn) （ ）的決心

（ ）的回國愿望 （ ）的導(dǎo)彈專家

（ ）的深厚感情 （ ）的遠(yuǎn)大志向

（ ）的崇高精神

板書設(shè)計：

* 4 錢學(xué)森歸國

熱愛祖國、報效祖國、為國爭光

教學(xué)反思：這篇課文與上一篇相似，所以，我安排學(xué)生按照上一篇課文的學(xué)法自學(xué)本課，學(xué)生掌握的不錯。詞語積累，我讓學(xué)生自己畫，孩子們越來越能找到有特點的詞了。