教學(xué)目的：

1、識記本課8個會寫的生字，14個會認(rèn)的生字；學(xué)會一個新部首“夕字旁”。

2、正確規(guī)范的書寫生字，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。

3、正確流利的朗讀課文。

4、理解課文內(nèi)容。

教學(xué)重點、難點：

理解為什么說童年是在問號中慢慢長大的。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件

教學(xué)時數(shù)：

2課時

教學(xué)過程：

一、設(shè)計情景、導(dǎo)入新課

二、朗讀課文，認(rèn)識生字。

（1）教師范讀

（2）課文中向我們介紹了哪些人物？

（3）他們有一個共同的特點，你知道么？

（4）你們想知道問題的答案么？

（5）請同學(xué)們先學(xué)會生字。

三、看圖、讀文、感悟。

（1）出示書中圖：請你仔細(xì)觀察，他在干什么？

（2）他的表情怎么樣？出示“為什么”一詞。

（3）帶這種語氣讀一讀。

（4）看書中一共有幾個為什么？

（5）他們的答案你知道么？

①牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”

②瓦特發(fā)明了“蒸汽機”

③李時珍寫下《本草綱目》

正因為他們善于提問，善于動腦，最后才成為偉大的科學(xué)家。希望你們像他們一樣，勤于思考，成為博學(xué)多才的人。

四、復(fù)習(xí)鞏固

五、課外拓展

回家查找科學(xué)的故事。

板書設(shè)計：童年的問號

牛頓圖

瓦特圖

李時珍

教學(xué)反思：