教材說明

本次“語文七色光”由四項語文實踐活動構(gòu)成。第一項為語文基礎(chǔ)知識基本技能訓(xùn)練。內(nèi)容為按著一定順序排列詞語。訓(xùn)練時要注意詞語間的邏輯關(guān)系，按照順序，把它們有序地重新排列，這項訓(xùn)練的目的是訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維能力；第二項為“日積月累”。內(nèi)容為積累以“廉潔自律”為主題的成語和名言，教學(xué)中除引導(dǎo)學(xué)生理解成語及名言的意思，熟記成語外，還要引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大積累量，交流自己的積累，以進(jìn)一步發(fā)展語言，接受教育；第三項為“知識窗”。內(nèi)容為介紹徐向前元帥和幾出著名的清官戲。在教學(xué)中，應(yīng)向?qū)W生介紹幾個徐向前元帥的小故事，了解故事的主要內(nèi)容，使學(xué)生受到深刻教育；第四項為“大家一起來”。內(nèi)容為編輯文章目錄和節(jié)目單。完成此項內(nèi)容前，應(yīng)先讓學(xué)生搜集相關(guān)資料；再小組內(nèi)充分討論、交流；最后教師要總結(jié)編輯目錄和節(jié)目單的一些方法及注意事項，師生共同完成此內(nèi)容。

教學(xué)建議

〔教學(xué)目標(biāo)〕

1．引導(dǎo)學(xué)生有序地排列詞語，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

2．熟記有關(guān)“廉潔自律”的成語和名言，增強(qiáng)“廉潔自律”的意識，激發(fā)學(xué)生積累語言的興趣。

3．了解老一輩革命家廉潔自律的故事，以及清官的故事。引導(dǎo)學(xué)生對當(dāng)前社會現(xiàn)象有正確認(rèn)識。

4．引導(dǎo)學(xué)生收集、整理材料的能力，并使學(xué)生在發(fā)展性評價中提高語文素養(yǎng)。

〔教學(xué)重點、難點〕

1．積累有關(guān)廉潔自律的成語及名言等。

2．通過語文實踐活動，使學(xué)生初步具備整理資料、編排材料的能力。

〔教學(xué)準(zhǔn)備〕

課前布置學(xué)生搜集一些有關(guān)廉潔自律和勤儉節(jié)約的名言、成語、故事，記在積累本中。

〔教學(xué)時間〕

建議本課教學(xué)2課時。

〔操作要點〕

1．練。

此項練習(xí)旨在引導(dǎo)學(xué)生有序排列詞語、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

（1）指導(dǎo)學(xué)生讀題，明確題目要求。

（2）引導(dǎo)學(xué)生注意詞語間的邏輯關(guān)系。大多涉及一個過程中各階段的先后順序。

（3）學(xué)生按先后順序排列詞語，并說明理由。

2．日積月累。

此練習(xí)旨在引導(dǎo)學(xué)生理解詞意，積累詞語、名言的同時，了解廉潔自律、清正廉潔的精神。

（1）學(xué)生自由讀。

（2）指名讀，師生評議。

（3）初步理解詞語以及名言警句的意思。教師可以指導(dǎo)學(xué)生用抓重點詞和聯(lián)系語言環(huán)境理解詞語等方法理解這些詞語和名言警句的意思。

（4）小組內(nèi)檢查朗讀，對讀得好的同學(xué)用自己喜歡的方式表揚他。

（5）練習(xí)背誦。

（6）擴(kuò)展積累，朗讀或背誦課前搜集的有關(guān)艱苦奮斗、清正廉潔的成語名言，初步理解其含義，從中感悟其精神。

（7）比一比，看誰積累的多。

3．知識窗。

（1）介紹徐向前元帥的簡歷及相關(guān)資料。

（2）師生共同交流有關(guān)徐帥艱苦奮斗、清正廉潔的小故事。

（3）學(xué)生談感受，說得好的學(xué)生要給予表揚鼓勵。

（4）學(xué)生說說每個清官戲的主人公分別是誰，以及故事的主要內(nèi)容。

（5）交流自己搜集到的清官戲或故事，并談感受。

5．大家一起來。

此項訓(xùn)練旨在培養(yǎng)學(xué)生開闊視野，關(guān)心時事的興趣，培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理資料的能力，及合作意識。

（1）學(xué)生讀題，明確題目要求。

（2）了解收集情況，教師進(jìn)行指導(dǎo)。

（3）學(xué)生自由討論，互相交流。

（4）教師指導(dǎo)編排方法。

（5）學(xué)生合作，編寫目錄或節(jié)目單，小組間傳閱交流。

（6）匯報展示，學(xué)生評價。

（7）教師總結(jié)。