【教學(xué)目標(biāo)】

1 復(fù)習(xí)形聲字。

2 積累abb樣式的詞語。

3 連詞成句。

4 閱讀短文，讀懂文章并積累詞句。

5 語言實(shí)踐活動(dòng)，收集交流描寫春天的名家名篇。

6 熟記名言3句，了解名言的意思。

7 練習(xí)寫部首是三點(diǎn)水“氵”的字。

【教學(xué)建議】

1 幫助學(xué)生復(fù)習(xí)形聲字，記憶這些字，以免寫錯(cuò)。如“換”、“喚”、“煥”、“瘓”的部首與字義有一定的聯(lián)系。

成：城、誠、盛等；

肖：消、削、銷、稍、梢、悄等；

奐：換、喚、煥、瘓等；

列：裂、烈、咧、洌等。

2 abb樣式的詞語答案不是惟一的。例如“水靈靈”、“水汪汪”；“笑嘻嘻”、“笑呵呵”、“笑瞇瞇”等。

3 整理句子：

第一句要合理，應(yīng)該是大象想辦法從虎口里救下了小兔。因?yàn)槔匣⑹遣豢赡艹源笙蟮摹?/p>

第二句：森林里住著一群可愛的小猴子。

第三句：老師教育我們要做誠實(shí)的孩子。

4 閱讀短文主要是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，并且積累好詞好句。

根據(jù)文章內(nèi)容填空。

很多人愛花是因?yàn)榛ǘ鋴善G多彩；不少人愛楊柳是因?yàn)闂盍?u>柔美多姿。我愛小草是因?yàn)?u>小草是報(bào)春的使者，最早把春天到來的訊息報(bào)告給人們，默默地把終年的積蓄無私地獻(xiàn)給大自然和人們，雖然那樣柔弱，但是生命力是驚人的。

寫“小草生命力驚人”的句子：狂風(fēng)暴雨休想摧跨它；洪水、干旱不能滅絕它；即使鐮刀鋤頭把它攔腰折斷；車輪把它碾得粉身碎骨，用不了多久，它又從地下倔強(qiáng)地挺起身子，開始了新的生活。

給這篇文章加上合適的題目我愛小草

5 語言實(shí)踐活動(dòng)首先可以讓學(xué)生先去收集自己喜歡的描寫春天的文章、詩歌，有感情地朗讀，然后可以進(jìn)行一次名著朗誦會，在此基礎(chǔ)上，每位學(xué)生出一期專題小報(bào)，在教室里展覽交流。

6 三句名言都是要求我們珍惜時(shí)間的，可以引導(dǎo)學(xué)生再說說還知道哪些要求人們珍惜時(shí)間的名言。

7 指導(dǎo)寫帶有“氵”的字，先讓學(xué)生整體看位置；“氵”的字一般是左窄右寬的；再指導(dǎo)學(xué)生看“氵”寫法：筆畫是點(diǎn)、點(diǎn)、提，三筆不在一條直線上，略帶一點(diǎn)弧度；還要注意三筆之間的呼應(yīng)。