教材說明

本次口語交際，是圍繞單元主題設(shè)計的，讓學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上，把自己的所見所感寫下來。口語交際的內(nèi)容是學(xué)生看的見、摸的著的事物，有利于進行口語交際的訓(xùn)練，教材有如下要求：一是要認真仔細地去觀察，抓住特點，要有自己的發(fā)現(xiàn)和體驗；一是要按一定的順序把觀察到的情景和體驗說出來。

教學(xué)建議

〔教學(xué)目標〕

1.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，并對觀察的事物有自己的體驗。

2.能夠有順序表達，說話有條理，說得清楚明白。

3.尊重他人，養(yǎng)成傾聽別人講話，虛心向別人學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

〔教學(xué)重點〕

指導(dǎo)課前觀察，如何引導(dǎo)學(xué)生有自己的體驗。

〔教學(xué)難點〕

如何引導(dǎo)學(xué)生把自己的觀察有條理地說出來。

〔教學(xué)時間〕

建議本課教學(xué)1課時。

〔教學(xué)準備〕

多媒體課件或掛圖。

〔操作要點〕

1.課前引導(dǎo)學(xué)生觀察，指導(dǎo)學(xué)生觀察方法，從觀察中抓住自己的感受并把觀察到的寫下來。有條件的也可以用相機或錄像機把精彩發(fā)現(xiàn)拍錄下來。

2.教學(xué)提示。

(1)導(dǎo)語設(shè)計要激發(fā)感情，創(chuàng)設(shè)口語交際的情境。如：可以播放日出、日落或月全食的變化的錄像，激起學(xué)生觀察日月景觀的興趣，然后引導(dǎo)學(xué)生說出自己觀察的想象和感受。

(2)讓學(xué)生在小組內(nèi)交流，并把小組內(nèi)的進行匯總。形成小組匯報提綱。

(3)班級交流，引導(dǎo)學(xué)生進行評價。

(4)教師總結(jié)。

3.擴展練習(xí)。

引導(dǎo)學(xué)生觀察日月星辰，并把觀察所見和別人交流。